1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性 。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，新的知識(shí)有所了解 ， 以減少聽課過程中的盲目性和被動(dòng)性，有助于提高課堂效率 。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識(shí)與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力 。
【高考物理如何逆襲】2、聽課過程中要聚精會(huì)神、全神貫注 ， 不能開小差 。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到 。若能做到這“五到” ， 精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象 。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差 。上課前必須注意課間十分鐘的休息 ， 不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或激烈爭(zhēng)論或看小說或做作業(yè)等 。
3、要認(rèn)真審題，理解物理情境、物理過程 ， 注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識(shí)和解決問題的能力 。

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