通常，人們認(rèn)為這只是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事情，其他成員只需完成自己本職工作即可 。但事實(shí)上，在一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都會(huì)主動(dòng)執(zhí)行上述行為 。
以下測驗(yàn)?zāi)軒椭銠z查自己是否具有團(tuán)隊(duì)技巧 。以下每一項(xiàng)都陳述了一種團(tuán)隊(duì)行為，根據(jù)自己表現(xiàn)這種行為的頻率打分：總是這樣（5分），經(jīng)常這樣（4分），有時(shí)這樣（3分），很少這樣（2分），從不這樣（1分） 。以下1～6題為一組，7～12題為一組，將兩組的得分相加對照 。
當(dāng)我是小組成員時(shí)：
1、我從其他小組成員那里征求事實(shí)、信息、觀點(diǎn)、意見和感受以幫助小組討論 。（尋求信息和觀點(diǎn)者）
2、我提供事實(shí)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見、感受和信息以幫助小組討論 。（提供信息和觀點(diǎn)者）
3、我提出小組后面的工作計(jì)劃，并提醒大家注意需完成的任務(wù)，以此把握小組的方向 。我向不同的小組成員分配不同的責(zé)任 。（方向和角色定義者）
4、我集中小組成員所提出的相關(guān)觀點(diǎn)或建議，并總結(jié)、復(fù)述小組所討論的主要論點(diǎn) 。（總結(jié)者）
5、我?guī)Ыo小組活力，鼓勵(lì)小組成員努力工作以完成我們的目標(biāo) 。（鼓舞者）
6、我要求他人對小組的討論內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，以確保他們理解小組決策，并了解小組正在討論的材料 。（理解情況檢查者）
7、我熱情鼓勵(lì)所有小組成員參與，愿意聽取他們的觀點(diǎn)，讓他們知道我珍視他們對群體的貢獻(xiàn) 。（參與鼓勵(lì)者）
8、我利用良好的溝通技巧幫助小組成員交流，以保證每個(gè)小組成員明白他人的發(fā)言 。（促進(jìn)交流者）
9、我會(huì)講笑話，并會(huì)建議以有趣的方式工作，借以減輕小組中的緊張感，并增加大家一同工作的樂趣 。（釋放壓力者）
10、我向其他成員表達(dá)支持、接受和喜愛，當(dāng)其他成員在小組中表現(xiàn)出建設(shè)性行為時(shí)，我給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng) 。（支持者與表揚(yáng)者）
11、我促成有分歧的小組成員進(jìn)行公開討論，以協(xié)調(diào)思想，增進(jìn)小組凝聚力 。當(dāng)成員們似乎不能直接解決沖突時(shí)，我會(huì)進(jìn)行調(diào)停 。（人際問題解決者）
12、我觀察小組的工作方式，利用我的觀察去幫助大家討論，小組如何更好地工作 。（進(jìn)程觀察者）
結(jié)果分析：

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時(shí)就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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