的確有一些孩子，需要比其他小朋友更長的一段時間才能掌握這種自控能力 。父母可以在他激動的時刻握住他的小手、小腳，這樣說：“我知道，你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很難管住它們的亂蹦亂跳，但是下一次，請到我們這里來尋找?guī)椭?。”任何情緒本身都不應(yīng)該受到懲罰，需要孩子們?nèi)ヅ刂频?，是放縱情緒時做出的錯誤行為 。 
當(dāng)然，所有的孩子都一定不會長成大人想要他們“被教育”出來的模樣，更多的時候，他們會長成從小看到的那個人 。在情緒管理的問題上，父母自身對于情緒的掌控能力，實(shí)際上恰恰正是孩子無意識參考的模本 。
（圖片來源：收錄優(yōu)美的圖片）

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