②聯(lián)系文章中的主旨 ， 說出這個詞語的寓意 ， 得出其深層含義 。
九、句子用了什么表達(dá)方式？有什么作用？
五種表達(dá)方式：敘述、描寫、說明、議論、抒情 。
描寫：人物、環(huán)境、場面 。
人物描寫：語言、動作、、肖像、細(xì)節(jié)
描寫的作用是使文章生動、形象、感人 。
抒情能增強(qiáng)文章的感染力 ， 突出文章的中心 。（文中的神話傳說、神奇景象的描述 ， 作用是增加了（事物）的神秘色彩 ， 引起讀者的興趣 。）
十、這個詞換成另外一個詞行嗎？為什么？
①動詞：不行 ， 因為該詞準(zhǔn)確生動具體的寫出了……
②形容詞：不行 ， 因為該詞生動形象地描寫了……
③副詞（都、大都、非常）因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況（程度、限制、時間、范圍等） ， 換了后就變成…… ， 與事實不符 。
注：有些詞可以互換 ， 要具體分析 。
十一、一句話中的兩三個詞的順序能否調(diào)換 ， 為什么？
不能 ， 因為
①與人們認(rèn)識的事物（由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致；
②該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系；
③這些詞是遞進(jìn)關(guān)系 ， 環(huán)環(huán)相扣 ， 不能互換
十二、詞語在語境中的含義
詞語活用：該詞原意思是…… ， 這里指…… ， 寫出來（事物）……的特點(diǎn) 。（表現(xiàn)了人物……的心情）
加點(diǎn)詞作用：（結(jié)合不同詞性在句中的作用分析）
（若詞語在句中運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法或修辭手法 ， 應(yīng)在分析前點(diǎn)名 。）
十三、記敘順序
記敘順序：順、倒、插 。
①順敘（事情發(fā)展后順序）作用：敘事有頭有尾 ， 條理清晰 ， 讀起來脈絡(luò)清楚 ， 印象深刻 。
②倒敘（先寫結(jié)果 ， 再交代前后發(fā)生的事）作用：設(shè)計懸念 ， 吸引讀者 ， 避免敘述單調(diào)增強(qiáng)文章的生動性 。
③插敘（敘事時中斷線索 ， 插入相關(guān)的另一件事）作用：對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用 ， 豐富形象 ， 突出了中心 。
十四、記敘線索
線索：①核心人物②核心事件③時間④地點(diǎn)⑤作者的情感
作用：貫穿全文的脈絡(luò) ， 把文中的題目和時間有機(jī)的聯(lián)系在一起 ， 使文章條理清晰 ， 層序清晰 ， 主旨鮮明 。
十五、說明文
對于說明文的閱讀理解可以抓住三點(diǎn) ， 說明對象、說明順序、說明方法 。
常見說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序 。
說明方法有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表 。
說明方法作用：
舉例子的作用：使內(nèi)容具體 ， 加強(qiáng)說服力 。
打比方：可以突出事物的形狀特點(diǎn) ， 增強(qiáng)說明的形象性和生動性 。
作用：形象生動、通俗易懂地說明事物或事理的特點(diǎn)
列數(shù)字：可以使說明的事物更具體 ， 便于讀者理解相關(guān)內(nèi)容 。
其作用是使說明具體化 ， 準(zhǔn)確無誤 ， 令讀者信服 。
作比較：使讀者通過比較 ， 得到具體而鮮明的印象（事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來 。）
作用：突出事物的特點(diǎn) ， 增強(qiáng)了說明效果 。
分類別：
作用：使說明的內(nèi)容眉目清楚 ， 層次分明 ， 清楚地了解被說明事物的特征和概況 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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