現(xiàn)代新新人類的另類流行語在網(wǎng)絡(luò)上、雜志上、特別是學(xué)生當(dāng)中 , 無不展示了一派青春的氣息 。我們對于新事物的接受能力特別強 , 尤其在流行語方面 。但是事物的好壞都是相對的 , 網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)不是一無是處也不是百利而無一害 。有人認為網(wǎng)絡(luò)語言是垃圾文化 , 對傳統(tǒng)漢語具有嚴重的破壞作用;但也有人認為這些新興的語言生動風(fēng)趣、有人情味 , 是語言的另類發(fā)展 , 觀念上的更新 。對于網(wǎng)絡(luò)流行語我們應(yīng)該抱著積極歡迎、寬容理解的態(tài)度 , 客觀公正的去看待 。因為網(wǎng)絡(luò)流行語是網(wǎng)絡(luò)上流行的語言 , 具有生動風(fēng)趣、新鮮活潑等特點 , 所以當(dāng)將其運用在教育教學(xué)活動中時 , 能夠活躍課堂氣氛 , 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。但由于網(wǎng)絡(luò)語言的不規(guī)范性 , 造成其對傳統(tǒng)文化的破壞 , 不利于對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚 , 因此它對教育教學(xué)活動的影響也同樣需要我們深思 。在生活和教育教學(xué)中 , 我們要客觀公正的對待它 , 揚長避短 , 將其積極的一面充分的發(fā)揮出來 , 從而促進教育教學(xué)活動的進行 , 提高教學(xué)的效率 。并使中華民族的文化得到更好的繼承和發(fā)展 。
現(xiàn)代新新人類的另類流行語在網(wǎng)絡(luò)上、雜志上、特別是學(xué)生當(dāng)中 , 無不展示了一派青春的氣息 。我們對于新事物的接受能力特別強 , 尤其在流行語方面 。但是事物的好壞都是相對的 , 網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)不是一無是處也不是百利而無一害 。有人認為網(wǎng)絡(luò)語言是垃圾文化 , 對傳統(tǒng)漢語具有嚴重的破壞作用;但也有人認為這些新興的語言生動風(fēng)趣、有人情味 , 是語言的另類發(fā)展 , 觀念上的更新 。
對于網(wǎng)絡(luò)流行語我們應(yīng)該抱著積極歡迎、寬容理解的態(tài)度 , 客觀公正的去看待 。因為網(wǎng)絡(luò)流行語是網(wǎng)絡(luò)上流行的語言 , 具有生動風(fēng)趣、新鮮活潑等特點 , 所以當(dāng)將其運用在教育教學(xué)活動中時 , 能夠活躍課堂氣氛 , 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。但由于網(wǎng)絡(luò)語言的不規(guī)范性 , 造成其對傳統(tǒng)文化的破壞 , 不利于對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚 , 因此它對教育教學(xué)活動的影響也同樣需要我們深思 。
在生活和教育教學(xué)中 , 我們要客觀公正的對待它 , 揚長避短 , 將其積極的一面充分的發(fā)揮出來 , 從而促進教育教學(xué)活動的進行 , 提高教學(xué)的效率 。并使中華民族的文化得到更好的繼承和發(fā)展 。
網(wǎng)絡(luò)流行用語可以說是基于網(wǎng)絡(luò)的一種語言文化 , 是在日常用語的基礎(chǔ)上加以貧民化.大眾化的結(jié)果 。他有兩大特征:一是年輕化 , 二是有文化 。年輕人思想活躍 , 思維靈活 , 喜歡新鮮事物 , 渴望交流 , 崇尚創(chuàng)新 , 追逐時尚 , 而且不愿意承受現(xiàn)實生活中太多的約束(包括主流語言規(guī)范的約束) 。具有匿名性的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界 , 無疑給以年輕人為主的網(wǎng)民群體提供了發(fā)揮的空間;同時 , 由于他們又具有較高的文化素質(zhì) , 熟悉英語及計算機語言 , 使網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生具有了必然性和可能性 。
但網(wǎng)絡(luò)流行語也有其不好的一面 , 例如低俗化的惡搞現(xiàn)在成為網(wǎng)絡(luò)主流 , 導(dǎo)致低俗的網(wǎng)絡(luò)用語層出不窮 , 而且可以看到 , 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)流行語必然只存在于網(wǎng)絡(luò) , 能夠走入真實生活的少之又少 。
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