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首先來看官方對重讀音節(jié)的定義：重讀音節(jié)指的是單詞中讀音特別響亮的音節(jié) 。咱們白話解釋一下關(guān)于重讀音節(jié)的知識點(diǎn) 。在我們的漢語普通話中，是以五個(gè)音調(diào)來區(qū)別讀音的。但是英語中，是沒有音調(diào)這個(gè)概念的。和漢語音調(diào)這個(gè)概念相對是“重讀音節(jié)”與“非重讀音節(jié)”，對于重讀音節(jié)的學(xué)習(xí)，是英語學(xué)習(xí)的重中之重。
單音節(jié)詞都是重讀音節(jié) 。像red、bag、swim等等。所以含有兩個(gè)或兩個(gè)以上音節(jié)的單詞中才涉及到重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)的區(qū)分。
咱們用大白話來逐一進(jìn)行說明：
1.單音節(jié)單詞全是重讀音節(jié).
2.雙音節(jié)名詞60%以上是第一個(gè)音節(jié)重讀；雙音節(jié)動詞有90%以上是第二個(gè)音節(jié)重讀。這個(gè)也是英語初學(xué)者困擾和容易犯錯(cuò)的地方。例如：project重音在前面的“pro”音節(jié)的時(shí)候，它的詞性是名詞，意思是工程、事業(yè)、項(xiàng)目、計(jì)劃、方案、規(guī)劃、課題等等；project重音在后面的“ject”的時(shí)候，它的詞性是動詞，意思是預(yù)計(jì)、推斷、伸出等。類似于這樣的單詞有很多，比如常見的有：record、content、insult、present、accent、conduct、combine、transport、digest、refond、invalid等等。你直接可以把它理解為漢語里的多音字即可。要多做做練習(xí)，試著多讀一讀這類單詞，找語感。
3.三個(gè)或三個(gè)以上音節(jié)的單詞中有比較大的一部分是倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)重讀。例如：library、camera、January、February、ability、absolutely、accelerate、accompany.當(dāng)然也有例外。比如：academic、accidental、umbrella，這三個(gè)都是倒數(shù)第二音節(jié)重讀。但是你讀一下就明顯感覺到，絕對不如倒數(shù)第三音節(jié)重讀那些單詞讀著順口、舒服。所以，語言的進(jìn)化，也是朝著方便快捷舒適的方向走著。
4.能辨清詞頭、詞干和詞尾的，一般都是詞干重讀。比如單詞part、form、firm等等，衍生詞非常多，但是基本都是詞干重讀。例如：conform、inform、uniform等等。
5.含有—tion—sion,—ssion等字母組合的，肯定是該字母組合前緊挨著那個(gè)的音節(jié)重讀。例如：information、congratulation、revolution、production.
干貨：
1.學(xué)習(xí)英語，重讀音節(jié)是非常重要的，可以說它是相當(dāng)于漢語里音調(diào)的地位。所以在學(xué)習(xí)兩個(gè)或兩個(gè)或兩個(gè)以上音節(jié)的單詞時(shí)，一定要用重音符號“'”標(biāo)注好重音的位置。
2.重讀音節(jié)里，元音的發(fā)音是非常規(guī)律的，所以學(xué)好音節(jié)的重讀對于記憶單詞是非常有益的。
3.記憶單詞的拼寫其實(shí)說白了就是對元音字母的記憶。隨便舉一個(gè)例子conversation這個(gè)單詞，con固定前綴，ver只需要記一個(gè)e字母，sa為重讀開音節(jié)，a發(fā)字母本身音，tion是名詞固定后綴。所以這個(gè)單詞，你只要會讀，就根本不會寫錯(cuò) 。輔音在英文發(fā)音里非常明顯，根本不用去記。比如swim，s、w、m直接在發(fā)音的時(shí)候嘴就有明顯相對的動作，所以只需要記i 。
這期先到這里，下期開始，咱們一個(gè)一個(gè)地講解元音字母的發(fā)音規(guī)律 ?？傊?，咱們的終極目標(biāo)是，只要你會說，就讓你會寫。
加油吧，努力奮斗。

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