如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣（培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的5大妙招）有些家長總是抱怨孩子不愛學(xué)習(xí)，一說到玩，孩子就興高采烈，但一提學(xué)習(xí)就厭煩 。對待老師布置的作業(yè)，要么拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,要么馬馬虎虎、敷衍了事 。其實(shí)，主要還是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)缺乏興趣 。那如何做到讓孩子愛學(xué)習(xí)？
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1、了解孩子的生理與心理特征 。
幼兒階段孩子的學(xué)習(xí)更多從物體的色彩、圖畫的線條等表象來進(jìn)行認(rèn)知 。孩子對事物有獨(dú)特的視角和解讀方式，父母要試著用孩子的眼光去看問題，用孩子的思維方式去理解他，創(chuàng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持孩子學(xué)習(xí)的興趣，并且養(yǎng)成良好習(xí)慣 。
2、重視孩子的每一次嘗試 。
對于孩子的每一次嘗試，不管孩子做得如何，家長都要給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)，這有利于孩子自信心的培養(yǎng) 。
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3、和孩子一起學(xué)習(xí) 。
孩子年齡小，很難獨(dú)自完整的看一本書，這就需要家長抽出時(shí)間來進(jìn)行親子共讀，逐步引導(dǎo)孩子對書本感興趣 。有的孩子不愛看書，家長可以改變策略，陪孩子一起閱讀，用生動的語言、形象的動作描繪書中故事，有時(shí)還編一些瑯瑯上口的兒歌來復(fù)述 。堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子會慢慢地對書本閱讀有了興趣 。
親子共讀時(shí)，建議家長對孩子感興趣的內(nèi)容先示范復(fù)述，然后再讓孩子嘗試復(fù)述，即使孩子復(fù)述的內(nèi)容并不完整，也別忘了鼓勵(lì)和表揚(yáng)，給孩子以滿足感，從中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣 。
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4、使用游戲和情景模擬 。
游戲是父母與孩子進(jìn)行直接情感交流的過程，也是發(fā)現(xiàn)孩子興奮點(diǎn)和不足之處的方法，這種親子教育能寓教于樂，寓教于玩，非常直觀形象 。游戲的素材可以是身邊小事，也可以是寓言或童話，通過游戲和情景模擬的方式使孩子熟悉內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 。通過幾次這樣的游戲模擬，孩子不但牢記了故事內(nèi)容，還能自編自導(dǎo)發(fā)展成其他結(jié)局，大大開動了思維，達(dá)到了事半功倍的效果 。
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5、創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)空間 。
孩子在幼兒園階段，不能以認(rèn)識多少字、會背多少詩等量化的東西為衡量學(xué)習(xí)程度的標(biāo)準(zhǔn) 。家長不妨多帶孩子接觸自然，接觸社會，為孩子創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的空間 。比如，到別人家做客時(shí)，學(xué)習(xí)與其他小朋友相處；在超市購物后，可讓孩子自己排隊(duì)付錢，學(xué)習(xí)遵守公共秩序……從日常身邊的小事開始，多角度、多層面地拓展孩子學(xué)習(xí)的寬度與廣度 。
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人都喜歡做自己感興趣的事，只要有興趣，多大的困難都愿意去克服，對孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也一樣，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)、更不是煩惱，讓學(xué)習(xí)成為孩子的興趣愛好，才是最好的驅(qū)動力 。
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