有時(shí)候我們可能會(huì)在請(qǐng)假，但沒有合適的理由，所以很多人用過(guò)最多的方法就是假裝生病，相信很多人都用這樣的借口請(qǐng)過(guò)假，一般情況下，老師睜一只眼閉一只眼 。但有時(shí)候一些聰明的老師會(huì)通過(guò)你的表現(xiàn)判定你裝病，那么我們?cè)撊绾蔚匮b病，讓其更加逼真呢？
裝病前要做的準(zhǔn)備
上課前先涂淡妝 。不管您選擇假冒什么病，看起來(lái)疲憊不堪，會(huì)更有說(shuō)服力 。如果可能的話，請(qǐng)?jiān)诔鲩T上學(xué)前在家上妝 。這樣，父母或老師會(huì)注意到你也不舒服 。如果不可能，請(qǐng)?jiān)谀蠈W(xué)后立即去洗手間，準(zhǔn)備以下手法 。
用少量的化妝品將鼻頭弄紅一點(diǎn)，眼睛的內(nèi)角涂一點(diǎn)腮紅 。
用早上吃剩的稀飯，涂抹在鼻子下面，讓其變干，這樣更像流鼻涕的狀態(tài)了，然后就可以請(qǐng)假了 。
不要吃午餐，也不要喝太多 。大多數(shù)會(huì)讓人感到惡心和不愿進(jìn)食 。因此，狼吞虎咽地吃一頓大午餐會(huì)顯得可疑 。取而代之的是，在午餐時(shí)松散地坐著、肩膀垂下、臉紅、把額頭用水弄濕 。盡你所能，如果有人問，就說(shuō)肚子不舒服 。
最后等請(qǐng)假完成后，去外面飽餐一頓 。
緩慢移動(dòng)并顯得暈眩 。所有的疾病都會(huì)減慢人移動(dòng)的速度，并影響您思考的速度 。所以，在走動(dòng)時(shí)，請(qǐng)緩慢移動(dòng) 。在任何地方行走時(shí)，都要保持步伐緩慢 。當(dāng)老師問你一個(gè)問題時(shí)，看起來(lái)很困惑，緩慢而有間隔地回復(fù) 。
當(dāng)老師詢問的時(shí)候，從辦公桌上站起來(lái)時(shí)，請(qǐng)左右搖擺一點(diǎn)，讓老師感覺到你看起來(lái)頭已經(jīng)到了頭暈?zāi)垦５臓顟B(tài) 。
進(jìn)入狀態(tài)
偽裝遲到，突然跳起來(lái)，跑出教室 。如果假裝得了感冒，等遲到后，在教室門外，假裝咳嗽得很厲害 。然后用力在鼻尖上做揉搓，這樣當(dāng)你回到教室時(shí)，老師會(huì)看到你今天狀態(tài)不好 。如果拉稀，則需要表現(xiàn)出突然間發(fā)作的狀態(tài)，然后向老師說(shuō)聲對(duì)不起，然后跑到廁所 。
在衛(wèi)生間停留１０或１５分鐘 。離開之前，重新涂一點(diǎn)淡淡的化妝品，然后在額頭上灑少量水，稍微浸潤(rùn)太陽(yáng)穴上的頭發(fā)，這樣看起來(lái)好像一直在流汗，以便告訴老師你很虛弱 。
回到教室，但不要進(jìn)去 。當(dāng)回到教室時(shí)，請(qǐng)抱著肚子，揮舞一下手臂，盡一切可能引起老師的注意，如果老師與你對(duì)話，要表現(xiàn)得尷尬且非常沮喪的表情 。這時(shí)候老師可能會(huì)詢問你要不要請(qǐng)假，你要表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)靜，不要突然間忘記自己的生病的狀態(tài)，然后大喜過(guò)望地露出馬腳 。
正確的方式是這樣的，把老師叫出門外，對(duì)老師說(shuō)悄悄話 。抓住生病的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果有氣無(wú)力地說(shuō)：“昨天不知道吃了啥玩意，就開始拉肚子，到現(xiàn)在為止已經(jīng)去了好多次衛(wèi)生間了，我正在考慮要不要請(qǐng)假”，然后老師會(huì)給你正確的答復(fù)，如果老師堅(jiān)持不同意 。
請(qǐng)?jiān)冢捣昼姾?，起身繼續(xù)去廁所，然后再次說(shuō)想去看?。ú灰f(shuō)請(qǐng)假，以免太過(guò)于突出問題），并表現(xiàn)出自己沮喪且要哭出來(lái)的感覺，以感動(dòng)老師，其實(shí)到這里已經(jīng)算成功了，如果遇到鐵石心腸的老師就不好說(shuō)了 。
不要讓同學(xué)陪你去 。如果老師說(shuō)要讓某個(gè)同學(xué)陪你去看醫(yī)生，請(qǐng)不要直接拒絕，你可以表示同意，然后思考片刻，對(duì)老師說(shuō)：“我覺得這樣不妥，我相信我會(huì)很快回來(lái)的，不要麻煩其他同學(xué)了”，老師可能會(huì)被你感動(dòng)，然后給你一個(gè)假條 。
得到老師同意后不要竊喜 。繼續(xù)保持偽裝，走出老師的視線，不要做過(guò)多停留，也不要在別人面前大口吃飯，盡量在沒人的時(shí)候吃 。同時(shí)也不要在其他同學(xué)面前炫耀，以免被人舉報(bào)，會(huì)傷害老師對(duì)你的同情心 。
感謝閱讀，請(qǐng)用合理的規(guī)則請(qǐng)假，不要偽造假條，以免成為一生中不可揮去的陰影 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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