傍晚去放牛 ， 趕牛過村落 。
披著蓑衣走在細(xì)雨綿綿的樹林里 ， 折支蘆管躺在綠草地上吹著小曲 。
腰間插滿蓬蒿做成的短箭 ， 再也不怕猛虎來咬牛犢 。
賞析:
牧童的生活是游蕩不定的 ， 也是浪漫的 。牧童既不免經(jīng)風(fēng)雨、涉艱險 ， 又總是從大自然中得到樂趣和慈愛 。這是一首牧童唱的歌 。早上 ， 牧童趕著牛沿著彎曲的江水去放牧；晚上 ， 牧童歸來時就要摸黑走過山村的溝谷 。早出晚歸的牧牛生活是辛苦的 ， 詩中寫到的“朝”“夜”兩次“牧?！?nbsp;， 第一次是指“牧牛去” ， 第二次是指“牧牛歸” 。四個“牧?！钡闹丿B ， 造成了一種歌謠節(jié)奏和韻味 ， 同時表現(xiàn)了早晚放牧、日日放牧的辛勤勞動生活 。“下江曲”和“度村谷”也表現(xiàn)了放牧生活的豐富多彩 。
牧童總是在野外度過他的時光 。在春天的漾漾細(xì)雨中 ， 牧童披著蓑衣走過小樹林；在牧童的蘆笛聲中 ， 莎草一天天地綠起來 。牧童充分享受著大自然的美 ， 大自然是他最相熟相知的朋友 。頑皮活潑的牧童還把蓬蒿插在腰間當(dāng)作箭 ， 想象著自己成了一位威風(fēng)凜凜的武士 ， 連猛虎也不敢再來欺負(fù)小牛犢 。
在詩中牧童生活不是一幅朦朧的牧牛景 ， 而是處處顯出詩人對放牧生活的深切體驗 。詩中所寫的牧童的冷暖甘苦 ， 也不是只從旁觀察可得的 ， 似乎詩人有過親身體驗 。這樣寫景狀物 ， 描摹生活 ， 才可以達(dá)到如王國維所說的“不隔”的境界 。
起首二句 ， 襲用民歌的曲調(diào) ， 寫了牧童早晚的行蹤 。質(zhì)樸 ， 淡雅 ， 信手拈來 ， 卻象民間那種形神畢俏的剪影畫 。這是遠(yuǎn)景中的牧童身影；下面開始寫近影：春雨如絲 ， 無聲地滋潤大地 。詩人仿佛是看到出林的牧童披起了蓑衣 ， 才感覺到空中已經(jīng)飄起了雨絲 。一個“細(xì)”字 ， 準(zhǔn)確地抓了春雨的特征 。下一句沒有寫人 ， 寫的是笛聲 。
“臥吹”二字 ， 使人分明想見到仰臥在莎草中牧童天真 ， 快樂的模樣 。悠揚的笛聲 ， 又使人體會到山谷中的清幽寧靜 ?！吧菥G”照應(yīng)了前面的“春雨細(xì)” ， 使人感到山村中的一切都是那樣和諧、恬淡、清新和充滿生機(jī) 。最后二句 ， 是牧童正面形象的特寫 。憨頑的放牛娃把自己裝扮成一個全副武裝的勇士模樣 ， “不怕猛虎欺黃犢”更是一語點出山中牧童那種勇敢無畏的強(qiáng)俘性格 。詩人用那生動的筆觸 ， 以一種簡潔傳神的白描手法 ， 勾勒了一幅“山中牧童圖” 。那清新、活潑 ， 近乎口語化的語言 ， 更使全詩洋溢著一股濃郁的生活氣息 。如果不是長期生活在社會底層 ， 和人民有著較廣泛的接觸 ， 如果不是向民間文學(xué)學(xué)習(xí) ， 從民歌中吸取營養(yǎng) ， 是不可能寫出這樣一些較好的作品來的 。
這首詩寫出了牧童放牧生活和情趣 。前四句側(cè)重描寫牧童放牧的辛勤 ， 詩人運用時空的轉(zhuǎn)換擴(kuò)大詩歌的內(nèi)蘊 。后四句著重描寫放牧?xí)r的情趣：春雨綿綿 ， 牧童穿行于林中草地 ， 稍有閑暇 ， 便吹響悠揚的蘆笛 ， 一會又胡亂地在腰間插滿野蒿 ， 恰似利劍 ， 顯得英武灑脫 ， 這樣就再也不怕猛虎欺負(fù)牛犢了 。這種奇思漫想 ， 生動地表現(xiàn)了牧童幼稚、天真的精神面貌 ， 令人忍俊不禁 。

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