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我相信大多數(shù)人都認可“終身學(xué)習(xí)”的理念，也都知道應(yīng)該不斷充實自己。但是該學(xué)什么，怎么學(xué) ，對很多人來說，并沒有一個很清晰的認識。
我認為“終身學(xué)習(xí)”的實踐，最核心的要義在于搭建一適合你的知識系統(tǒng) 。有了系統(tǒng)的概念在心里，那么從想要到做出來，從內(nèi)心驅(qū)動到實踐落地，就容易多了。一、為什么要搭建自己的知識系統(tǒng)關(guān)于為什么要搭建自己的知識系統(tǒng) ，在我看來主要有三點：1、知識系統(tǒng)能夠幫助你確定更具體的目標(biāo) ，從內(nèi)心的驅(qū)動到可見的目標(biāo)驅(qū)動力的副產(chǎn)品是什么，是焦慮。很多人說知識付費產(chǎn)品是伴隨著焦慮出現(xiàn)的，但從我跟一些朋友的聊天來看，想學(xué)卻沒有更具體的目標(biāo) ，才是真正導(dǎo)致焦慮的來源。因為焦慮的背后，是驅(qū)動力和無反饋的碰撞。就像一個拳擊手出拳之后，打在一堆棉花上一樣，沒有那種反饋，就會覺得這一拳是不是浪費了。想得多了，就漸漸焦慮了。而知識系統(tǒng)為什么可以幫你解決目標(biāo)感的問題呢？因為知識系統(tǒng)是可見的，就跟大學(xué)選課一樣。我清楚地知道我要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，如何學(xué) ，在什么時間段學(xué) 。知識系統(tǒng) ，就是你“終身學(xué)習(xí)”道路上的課程表。2、知識系統(tǒng)能夠幫助你更有效率的去學(xué)習(xí)關(guān)于職場里的學(xué)習(xí) ，我一直在思考什么是更有效率的方式。有人覺得需要從結(jié)果去衡量，比如薪資、職級等。但問題是薪資和職級會受到很多外部因素的干擾，很多時候并不是職場里學(xué)習(xí)最努力的人，獲得的報酬就更高。如果是這樣的，那內(nèi)卷程度會比我們現(xiàn)在更嚴重。有人覺得需要從投入去衡量，比如我花了多少錢，學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容，花更少的錢。但這種思考方式忽略了學(xué)習(xí)的過程。怎么定義學(xué)習(xí)了相同的內(nèi)容。是看的文章的篇數(shù)么，還是學(xué)了課程的數(shù)量，很難去衡量。那什么是更有效率的學(xué)習(xí)方式呢？我覺得是平衡度最好的方式。粗略來說就是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容-學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)感受之間，是否處于最讓你舒服的平衡，這個很重要。后面會詳細說到。3、更能夠抵抗不確定性知識系統(tǒng)之所以叫做系統(tǒng) ，是因為它幫助你編織了一張知識網(wǎng)絡(luò) ，既能幫助你應(yīng)對當(dāng)前的工作，也可以在遇到變化時，調(diào)用其他的部分。一個不可逆的趨勢是，人才的流動越來越多，也越來越快。有時候是主動的，有時候是被動的。如果我們被迫進入到另一個新的領(lǐng)域，有一種狀態(tài)是：我可以學(xué) 。但更好的狀態(tài)：我準備好了。是的，只要大的行業(yè)不變，在一個行業(yè)里面臨角色的突變時，我都準備好了。因為我已經(jīng)構(gòu)建了一個相對完整的知識系統(tǒng) ，無論新工作看起來多么新，總能從系統(tǒng)中調(diào)要一塊知識快速上手。這樣你就更能抵抗職場里的種種不確定性了。二、職場人應(yīng)該有怎么樣的知識系統(tǒng)“終身學(xué)習(xí)”的職場人，應(yīng)該有怎么樣的知識系統(tǒng)呢。我的答案是，以你當(dāng)前的工作為中心，知識系統(tǒng)就是三個圈。1、最里面的一圈叫做“硬知識”我所理解的硬知識，是那些支撐起行業(yè)發(fā)展，且與你的崗位有直接關(guān)系的知識。與工作中需要了解的特定術(shù)語不同，硬知識一定是可以跟某一個學(xué)科相關(guān)聯(lián)的，你完全可以在中國大學(xué)的課程里，找到適用于你所在行業(yè)的“硬知識” 。比如我的工作是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，對于我來說，需要了解的特定術(shù)語就是諸如流量、轉(zhuǎn)化、MVP等。在我看來，這是我們必要的知識，但不夠“硬” 。因為這些概念是為互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)而單獨造出來的一個概念。而我認為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的硬知識，至少是這幾本教材：概率論與統(tǒng)計、經(jīng)濟學(xué)、社會心理學(xué)、營銷管理等。在大學(xué)的時候我們把它們當(dāng)作課程去學(xué) ，工作之后似乎也用不到。為什么要用似乎呢，因為很多前輩幫你把這些硬知識嚼碎了，再用造出來的概念呈現(xiàn)給你。比如說，電商頁面經(jīng)常用價格錨定，一個東西原價多少，現(xiàn)價多少，對吧，讓用戶一看就覺得占便宜了。前輩們這樣用，然后頁面付費率高了。接著你學(xué)到了這個技能，應(yīng)用在自己的活動頁面設(shè)計里。但你想過么，是否所有的電商產(chǎn)品都能這么用么，虛擬商品、實物商品、高客單價的奢侈品，都能這么用么。一旦你深入去想，你會發(fā)現(xiàn)最終用到的，還是經(jīng)濟學(xué)和社會心理學(xué)的知識。這就是硬知識的作用，幫助你看到問題背后的本質(zhì) 。2、在“硬知識”之外的一圈，我稱之為“軟知識”我所理解的軟知識，是比硬知識通用性更強，能夠在潛移默化中對你在行業(yè)里的表現(xiàn)有積極作用的知識，而這些積極作用，大體都與方式和情緒有關(guān) 。常見的有哪些呢？比如溝通相關(guān)的知識，很多講溝通的書，會教你如何在職場中清晰明確的表達你的觀點，在合作中用更好的溝通方式實現(xiàn)你的目標(biāo) 。這樣的知識你很難在大學(xué)里找到對應(yīng)的學(xué)科，但你會發(fā)現(xiàn) ，工作中卻經(jīng)常會用到，而且與你本身的行業(yè)關(guān)系并不大，這就是軟知識的通用性。沿著這個思路，你就知道平時自己遇到的很多知識，其實都是這個層面的軟知識。比如講情緒控制的，講工作方法的，講創(chuàng)業(yè)思路的等等。關(guān)于軟知識，最大的誤區(qū)在于，以為掌握了軟知識就可以看到問題的本質(zhì) 。我堅信，那些觸及到行業(yè)本質(zhì)的人，一定是在硬知識的積累上達到了一定的水平，能夠調(diào)用科學(xué)的方法論去剖析行業(yè) 。想要達到這一水平，僅注重軟知識的獲取并不是一條捷徑。相反，還可能讓你在接近本質(zhì)的道路上越走越遠。3、而整個知識系統(tǒng)的最外層，我稱之為“靈感知識”這個圈和它的名字一樣，也許直觀上看起來跟你的工作沒有什么關(guān)系，但說不定哪一天你的靈感就來自這部分知識。而這部分靈感知識，也許在很多人看來就從來不算做是知識。我今年看了很多書，而且大部分是可以劃分在“靈感知識”類的。比如《三體》、《解憂雜貨店》、《**時代》等。如果我把這些書籍僅看作小說或者傳記本身，那我可能獲得的會是文學(xué)作品或者人物故事在特定背景下帶給你的爽感。而一旦我把他們劃分在了知識的類別里，我可能會多往前想半步。也許我也不知道這多余的半步有什么用，但我還是會養(yǎng)成這個習(xí)慣。比如在三體中看到第一個發(fā)現(xiàn)高維空間的宇航員第一直覺以為是自己的問題時，我會去想，是不是職場中的很多機會，我們看到的時候，其實都是在自我懷疑的狀態(tài)中忽略了。看解憂雜貨店的時候，我會去想，如果真實的商業(yè)世界中真的有以純粹利他為核心的模式，那這個模式是可以跑通的么 ?？?*時代的時候，我又會去想，以重大傷亡為代價的「挺進大別山」，在商戰(zhàn)中相當(dāng)于走了什么樣的一步棋呢。我也不知道這樣的發(fā)散思考有什么用，但只要我往前想了半步，這些想法就在我自己的知識庫里了，就可以算作“靈感知識” 。三、如何更具體地去搭建自己的知識系統(tǒng)現(xiàn)在，我們了解了必要性，知道了概念，那如何更具體地去搭建自己的知識系統(tǒng)呢。這一部分我從自己的實踐經(jīng)驗出發(fā) ，給你一些參考。核心思路是：對你的時間做更精細化的拆解，搭配不同的學(xué)習(xí)方式毋庸置疑，我們現(xiàn)在并不缺學(xué)習(xí)的材料，甚至有點選擇過剩。對于我來說，我更在乎的是學(xué)習(xí)場景。學(xué)習(xí)硬知識，我一般會選擇在周末，抽出比較完整的半天時間，坐下來慢慢學(xué) 。需要用紙質(zhì)書籍，需要用筆做筆記，需要記錄學(xué)習(xí)心得。甚至為了更聚焦，我會去付費的自習(xí)室。硬知識學(xué)起來并不是那么愉快，甚至因為沒有考試，我有時候會覺得為啥要逼自己學(xué)這些可能學(xué)生才會去看的知識的。所以這時候，要給自己一些儀式感，要降低干擾。學(xué)習(xí)軟知識，我一般會利用碎片時間，選擇聽書或者付費課程。如果說硬知識的挑戰(zhàn)在于消化，那么軟知識的挑戰(zhàn)在于融入。軟知識的理解并不難，很多經(jīng)典的工具書，你聽完發(fā)現(xiàn)其實道理很簡單，可難的是融入在自己的工作習(xí)慣和情緒控制中。所以軟知識的學(xué)習(xí)可以稍微碎片一些，了解到就可以。靈感知識的學(xué)習(xí)就靈活多了，看你怎么舒服吧。你可以看紙質(zhì)的，也可以看電子書，也可以聽有聲書，都可以。靈感知識學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于保持一個讓自己舒服的狀態(tài) ，只有大腦放松下來，才會有精力去想那前的半步。一直緊繃著，是很難有這份閑心的。四、三個建議最后，如何找到要學(xué)的知識呢。我供三個建議。1、跟著人走2015年的時候，我跟一個比我大10歲的前輩聊到了搭建知識系統(tǒng)的問題。他當(dāng)時給我推薦了一本書叫《窮查理寶典》。后來得到主推這本書之后，才使得它真正走入了大眾的視野。但2015年得到還叫羅輯思維的時候，沒有多少人關(guān)注到這本書。那個前輩跟我說，查理芒格在書中推薦了很多其他的書籍，他全部都看完了，有的甚至看的是英文版。也就是說，他的知識系統(tǒng) ，是跟著查理芒格這個人走的。只要你認可那個牛逼的人，他推薦的書單其實你都可以拿過來消化，這是一種比較省事兒也比較穩(wěn)妥的方式，一般適合找到你的軟知識。2、跟著內(nèi)容走有時候你并不知道自己對于什么感興趣，于是在初期可能是啥都看。后來你找到了自己比較喜歡的內(nèi)容方向，比如人物傳記，你就可以跟著這個方向去深挖。比如我在看完《巨人的隕落》和《世界的凜冬》之后，對于一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的歷史都很感興趣，便把得到上相關(guān)的講書基本都聽完了。這種方式適合找到你的靈感知識。3、跟著數(shù)據(jù)走對于硬知識，因為主題明確，所以一般都有各種排行榜，在很多電子書軟件，或者豆瓣這樣的地方，都會有這種排行榜。跟著排行榜選擇，大概率不會差。最后搭建你的知識系統(tǒng)不是一個工程，而是一種狀態(tài) 。如果說“終身學(xué)習(xí)”是我們美好的愿景，那么基于你的職場、喜好、知識背景和生活方式而搭建出來的知識系統(tǒng) ，便是幫助你實現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)”有力途徑。當(dāng)然如果你覺得這樣讓你感覺壓力很大，那就保持自己喜歡的狀態(tài)就好。畢竟生活是沒有KPI的，開心就好。-END-

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