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為什么邏輯能力強的人
看上去更有“大公司的范兒”
根據(jù)一項調查，大公司HR在挑新人時，最看中的職業(yè)素質就是“邏輯能力” 。
為什么大公司這么關注員工的邏輯能力呢？因為部門多，層級多，協(xié)作多，溝通成本很高，所以每個人都力爭用最短的時間了解情況，或者把工作交流清楚，這就是邏輯能力。
為什么語文課一天到晚要你總結中心思想、段落結構？不是想讓你當作家，而是讓你看起來很像是大公司要的那種人，提高學校的升學率、就業(yè)率。當然，壞的方面也有，束縛了你的思維。
職場上的邏輯能力可以分為觀點總結能力（從材料到觀點）和語言表達能力（從觀點到語言），今天只講前半個——如何形成一個有說服力的觀點？
2
好的邏輯就是一串多米諾骨牌
從一個故事開始。
抗戰(zhàn)時，有一個叫浦熙修的新聞采訪人員，在重慶機場采訪，看見宋靄齡走下飛機，懷里抱著一條狗，身邊跟著一群狗。她轉眼又看到商務印書館總經(jīng)理王云五先生沒有接到他的夫人，失望而歸，因為香港淪陷后，大批官員家屬逃難，導致飛機票一票難求。
為了避開新聞審查，浦熙修把這條“負能量”的新聞變成兩條中性消息，“宋靄齡帶著一群狗下飛機”和“王云五沒有接到夫人” 一起見報，立刻引起輿論嘩然。
所以邏輯性，就是在兩件事情之間建立因果關系。好的邏輯就像多米諾骨牌，看上去是一個個獨立事件，但只要第一塊倒下，其他的也隨之倒下。
試比較下面三個人說的三組句子：
甲：銷售額增加了10%，客單價平均增加了20% 。
乙：隨著客單價平均增加了20%，銷售額增加了10%
丙：客單價平均增加了25%，而銷售額僅增加了10%，說明新增客戶呈下降的趨勢。
一眼就能看出，這三句話的邏輯性一句比一句強。分析原因，甲只是說了兩件事，乙點出了兩件事的時間關系，而丙為兩件事建立了新的因果關系。
即使丙結論是錯誤的，領導們也會覺得，這個年輕人只是缺點經(jīng)驗，重要的是肯動腦子。
為什么點明兩件事的因果關系，在一家企業(yè)里如此重要呢？
因為大家都需要安全感，都想從過去的事情中，發(fā)現(xiàn)未來的方向。
所謂邏輯性，其實是人類的自我心理暗示：為什么王云五夫人沒有坐上飛機？是因為宋靄齡的狗把位置占了嗎？浦熙修沒有說，但她相信，大家會把這兩條信息看成是一條新聞，因為人類離不開因果關系。
我們相信“萬事皆有因，有因必有果”，找到原因和結果，領導才能睡得踏實，下屬才能服你管。
我們常常說某人的邏輯性強，就是說他建立的這個因果關系，對未來的行為有指導意義，用一塊小的多米諾骨牌，最后推翻了一塊大牌。
而邏輯性差則好相反，常常是這三個字：想當然。
3
你為什么總是“想當然”？
新人Jimmy告訴領導一個剛收到的消息：“頭兒，剛才客戶說這一周的時間另有安排，所以原定的會議取消了 ?！?br /> 但領導立刻聽出了這句話的問題，于是第一反應是消除歧義：到底是“會議延期未定”，還是“真的取消了” 。
這是什么意思呢？如果只是“客戶本周時間另有安排”，就只會造成“會議延期”的結果；如果真是“取消會議”，那一定是另有原因，也許是一次偶然的事件，也許就是一次危機的開始。
而Jimmy代表了“想當然”的邏輯性缺乏癥狀：既然客戶本周另有安排，那取消會議應該是正常的吧。

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