金點子一：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：
植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞 。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用 。
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張 。
3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉 。
4、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替 。
5、 在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫 。
6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活 。
7、 盡量不用一次性碗筷 。
8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品 。
9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木 。
10、 多種植植物 。
11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量 。
12、 和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識 。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、 大家沒有重視對植物的保護(hù) 。
2、 用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ?。
3、 同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣 。
金點子二：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花 。
2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費 。
3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水 。
4、 洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場 。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、等待二次使用的水平時放在哪里 。
金點子三：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào) 。
2、 離開房間后隨手關(guān)燈 。
3、 同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈 。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
同學(xué)們有認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關(guān)系 。
金點子四：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 不隨便扔塑料袋，對大自然有害 。
2、 超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋 。
3、 買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子 。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子 。
金點子五：
我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境
我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送 。
2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去 。既環(huán)保又鍛煉身體 。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：
1、 學(xué)習(xí)太緊張，時間不多 。
2、 同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人
環(huán)保標(biāo)語：
1、綠化環(huán)境,美化家園，凈化心靈.
2、要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不然小鳥沒地方住了.要環(huán)保哦！
3、環(huán)保你行、我行、大家行

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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