怎么樣利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課？感謝邀請！首先 ， 思維導(dǎo)圖或者說知識(shí)導(dǎo)圖是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和思考的工具 。同學(xué)們可以利用思維導(dǎo)圖去構(gòu)建自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系 ， 幫助自己梳理每一章的知識(shí)點(diǎn) 。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候可以培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力 ， 幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固各個(gè)知識(shí)點(diǎn) ， 深入透徹地理解各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系 ， 最終 ， 提高學(xué)習(xí)的效率和思維能力 。那么 ， 學(xué)生該如何利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門課呢？我覺得正確的方法應(yīng)該遵循三個(gè)步驟：1、先認(rèn)真地把課本知識(shí)點(diǎn)按照章節(jié)編排順序?qū)W一遍 ， 盡量吃透各個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) ， 并搞清楚前后知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系 。2、一個(gè)章節(jié)學(xué)完之后 ， 先找到一些做的比較好的思維導(dǎo)圖深入研究一番 ， 主要研究思維導(dǎo)圖的形式和做法 ， 順著原創(chuàng)者的構(gòu)圖思路 ， 把整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的梳理過程在你的大腦中過一遍 。3、拋開書本 ， 拋開參照 ， 按照自己的理解和邏輯重新繪制學(xué)過章節(jié)的思維導(dǎo)圖 ， 要做到脈絡(luò)清晰 ， 主次分明 ， 全面充實(shí) 。記住幾個(gè)要點(diǎn)：一定要先把每一章的知識(shí)點(diǎn)全面掌握之后 ， 再去繪圖 。因?yàn)槔L制思維導(dǎo)圖要求是比較高的 ， 需要學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)有個(gè)全局把握 ， 對(duì)于細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)能夠熟記 。然后 ， 一定要去研究別人繪制好的思維導(dǎo)圖 ， 從形式到內(nèi)容都要仔細(xì)去看 。最后 ， 最重要的一點(diǎn)：一定要自己繪制思維導(dǎo)圖 ， 可以打破形式的束縛 ， 按照自己的理解繪制知識(shí)導(dǎo)圖 。只有這樣才能檢測出你的不足 ， 培養(yǎng)出真正的能力 。如有其它數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題 ， 請關(guān)注我的頭條號(hào)：毛老師數(shù)學(xué)課！謝謝！rr思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)沒啥很大用處！學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué) ， 主要以下幾個(gè)步驟1、上課聽好 ， 做完書本上的基礎(chǔ)題目 ， 書本上的題目是給你練習(xí)公式和鞏固定理定律用的 ， 這個(gè)很重要 ， 很多基礎(chǔ)不好的同學(xué) ， 就是連書本上的知識(shí)都沒搞懂 ， 就去做什么練習(xí) 。記住 ， 要學(xué)好數(shù)學(xué) ， 書本上的練習(xí)是重中之重 ， 別看這么簡單 ， 至繁歸于至簡 。2、做好第一步 ， 你的數(shù)學(xué)基本上可以60分了 。但要想到高分 ， 課后練習(xí)是不可缺的 。做好這步分?jǐn)?shù)可以上70-80. 。3、做好錯(cuò)題記錄 ， 及時(shí)積累和鞏固以及反思 。上90分就問題不大了 。4、最后就是細(xì)心和鉆研了 。做好第四步 ， 滿分基本上就不再話下了 。

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