小學(xué)生整天要求做手抄報(bào)，手抄報(bào)能鍛煉什么，頻繁讓做手抄報(bào)？做手抄報(bào)本身是能夠鍛煉學(xué)生的思維、繪畫(huà)、想象力等方面的能力的，本來(lái)一項(xiàng)非常有鍛煉價(jià)值的訓(xùn)練活動(dòng)，然而，因?yàn)榻逃男问街髁x而濫用，反而成了學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)，也失去了其育人的功能 。為什么學(xué)生被頻繁的要求做手抄報(bào)？其根源就在于教育的形式主義 。當(dāng)前教育工作并不是單純的搞教學(xué)，許多教育之外的各種部門(mén)只要和教育工作掛點(diǎn)邊，都會(huì)大力向教育傾斜，因?yàn)榻逃块T(mén)面對(duì)的是聽(tīng)話的老師和學(xué)生，不管什么樣的工作，只要安排下去，教育是落實(shí)最好的部門(mén) 。于是，各種手抄報(bào)在學(xué)生中滿天飛 。久而久之，也形成了一種工作傾向 。同時(shí)，不知從何時(shí)起，工作講究留痕，不管工作開(kāi)展如何，過(guò)程性的材料要具備，也就是得把一些圖片資料整理成檔案 。而作為學(xué)校精力有限，不管教學(xué)內(nèi)的還是教學(xué)之外的都得應(yīng)付，最好的辦法就是直接造材料 。一些活動(dòng)根本就沒(méi)有時(shí)間開(kāi)展，但又得形成材料，那么最好的辦法就是讓學(xué)生做手抄報(bào) 。通過(guò)學(xué)生的手完成的材料一方面能顯示工作的落實(shí)情況，另一面利用學(xué)生的手也能減輕老師工作壓力，可以說(shuō)一舉好幾得 。然而當(dāng)各種活動(dòng)都要通過(guò)這種方式來(lái)體現(xiàn)時(shí)，學(xué)生必然不堪重負(fù)，轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)的身上也就成為一種常態(tài)了 。最后，不得不說(shuō)，這種頻繁手抄報(bào)的做法是當(dāng)前教育的一種病態(tài)，對(duì)老師還是學(xué)生而言都是一種負(fù)擔(dān) 。希望家長(zhǎng)的這種呼聲能夠引起社會(huì)的重視，回歸教育的本質(zhì)，讓各種育人活動(dòng)真正能夠起到教育的功能 。rr你好，我是小7麻麻，我來(lái)回答你的問(wèn)題 。首先，我認(rèn)為學(xué)校給小學(xué)生布置手抄報(bào)的作業(yè)對(duì)學(xué)生是有好處的，非常有意義！手抄報(bào)的意思就是自己動(dòng)手抄寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、排版做成一份小報(bào) 。1、可以培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手能力，寫(xiě)作能力等等 。（如果可以自己寫(xiě)，那更好，不用搜集資料）2、發(fā)揮自己的美術(shù)特長(zhǎng)，對(duì)顏色的認(rèn)知，協(xié)調(diào)性等等這些，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種鍛煉 。提高審美觀！3、學(xué)會(huì)收集資料，每份手抄報(bào)都有一個(gè)主題，學(xué)生按照主題，從網(wǎng)上啊、書(shū)上啊收集各種有關(guān)資料！4、將這些收集的資料進(jìn)行，概括、精簡(jiǎn)，然后排班，使之更加協(xié)調(diào)、美觀！5、要做好一份手抄報(bào)也是非常不容易的，有些學(xué)生會(huì)請(qǐng)教家長(zhǎng)，那么家長(zhǎng)可以幫助孩子一起完成，這樣呢，就變成了一個(gè)親子活動(dòng)了，既培養(yǎng)了父母與孩子的感情，也教會(huì)了孩子一些做手抄報(bào)的知識(shí)！一舉兩得 。以下這6幅畫(huà)都是我女兒學(xué)校里布置的手抄報(bào)，剛一年級(jí)時(shí)，讓她獨(dú)立完成有點(diǎn)困難，所以我會(huì)跟她一起完成，這期間可以有更多的互動(dòng)，非常好，邊畫(huà)邊寫(xiě)中學(xué)會(huì)很多 。等她長(zhǎng)大些，就讓她自由發(fā)揮，自己獨(dú)立完成！在中國(guó)，有很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，老師布置的這些手抄報(bào)根本就是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，作業(yè)那么多，哪里來(lái)得及做這些呢？所以很多家長(zhǎng)就會(huì)代替孩子去完成，我覺(jué)得這樣不太好，孩子應(yīng)該全面發(fā)展，不光只是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展！ [比心]以上是我這個(gè)觀點(diǎn)，謝謝[來(lái)看我]

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