小學(xué)三年級(jí)寫作文總是要求800-1000字，合不合理？答：三年級(jí)寫作文總要求寫八百至一千字，這是一種教學(xué)模式 。希望孩子們對(duì)寫作多發(fā)揮頭腦，盡量把文章寫的長(zhǎng)一點(diǎn)，語言更加精彩一些 。這是對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)要求 。但是對(duì)待成人要求不能拘于一格 。寫文章不論長(zhǎng)短，只要能說明問題，頭出主題中心就行了 。毛主席講話，大多數(shù)是語錄體的，慨述解放南京解放，就一首詩 。我也是不愿意去寫長(zhǎng)篇大論的人，喜歡語言精煉，頭出文章主題中心，說明問題就行了 。某個(gè)人能寫五千字，咱們也可以七七四十九個(gè)字 。不同于小說，小說是要記錄故事情節(jié)的，因而長(zhǎng)篇大論 。每個(gè)人的思維方式不一樣，總不能一慨而論 。rr很高興回答這個(gè)問題，我覺得不合理 。因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)三年級(jí)的孩子的作文要求是300字左右 。或許老師的希望是好的，激發(fā)學(xué)生讀書的欲望，從而積累更多的寫作知識(shí) 。但是我覺得不應(yīng)該提倡 。現(xiàn)把自己的淺薄觀點(diǎn)敘述如下:1.三年級(jí)的孩子剛剛接觸寫作文，他們從一二年級(jí)的寫話慢慢過渡到寫作文需要一個(gè)適應(yīng)階段，寫作文對(duì)他們來說有一定難度 。我們需要正確的引導(dǎo)孩子們，培養(yǎng)他們的讀書興趣和寫作興趣，教給他們寫作的知識(shí)，在生活中養(yǎng)成留心觀察、動(dòng)腦思考的好習(xí)慣，從而為寫作文做準(zhǔn)備 。2.如果讓三年級(jí)的孩子寫800到1000字，對(duì)他們來說太難了，這本是高考寫作文要求達(dá)到的字?jǐn)?shù) 。三年級(jí)的孩子們寫作文我們更看重的是質(zhì)量，而不是數(shù)量 。揠苗助長(zhǎng)只會(huì)起到相反的作用，孩子們的自信心會(huì)受到打擊，讓孩子們恐懼寫作文不是我們想要的結(jié)果 。3.給孩子培養(yǎng)寫作的興趣和自信心比什么都重要 。希望我的回答對(duì)大家有幫助 。歡迎大家點(diǎn)贊評(píng)論 。

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