
文章插圖
文/Rachel
暑假在家這段時(shí)間,我陪3個(gè)孩子一起玩了很多早教游戲 。
大寶近5歲,他參與的游戲最多;二寶兩歲半,她可以做的事情也不少;三寶才11個(gè)月,所以他基本上就是在一旁看著我們玩 。
孩子們?cè)谕娴煤荛_(kāi)心,他們突破了很多挑戰(zhàn),嘗試了很多新技能,有了很多新發(fā)現(xiàn),各方面的能力都有所長(zhǎng)進(jìn) 。
這就是早教的意義,在玩中啟蒙,在玩中探索,在玩中學(xué)習(xí) 。
這些早教游戲都很簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備起來(lái)很方便,隨時(shí)可以跟孩子們玩起來(lái) 。
我整理了一下,一共有85個(gè)小游戲,分成以下9大類(lèi):
- 創(chuàng)意美術(shù)
- 森林探險(xiǎn)
- 科學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 親子美食
- 感統(tǒng)訓(xùn)練
- 思維訓(xùn)練
- 創(chuàng)意手工
- 精細(xì)動(dòng)作
- 平躺陪玩
1
創(chuàng)意美術(shù)
不去臨摹,也不用模仿,更沒(méi)有繪畫(huà)和配色的理論,而是使用特殊的‘畫(huà)筆’,讓孩子們自由自在地去探索和發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的美好 。
1. 對(duì)稱(chēng)蝴蝶
隨意地?cái)D一些丙烯顏料在紙上,注意紙張要稍微厚一些 。紙張對(duì)折時(shí),不同顏料交融在一起 。紙張打開(kāi)之后,形成特殊的紋路,美得令人驚嘆 。
我們家大寶特別喜歡畫(huà)這個(gè)蝴蝶,簡(jiǎn)單易上手,很容易給他帶來(lái)成就感 。
2. 壓出來(lái)的抽象畫(huà)
在較厚的紙上加上丙烯顏料,蓋上保鮮膜或者保鮮袋 。接著用手壓一壓,也可以用滾輪把顏料壓開(kāi) 。
絢麗的混色,特殊的紋路,形成獨(dú)一無(wú)二的抽象畫(huà) 。
3. 吸管吹畫(huà)
用滴管將顏料滴在紙上,我們用的是液體水彩,隨后用吸管將水滴吹散開(kāi)來(lái) 。
用不同的角度、不同的氣度吹,都會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果 。長(zhǎng)短大小不一的顏料軌跡,像極了小怪獸身上不規(guī)則的手腳 。
等顏料干了之后,貼上小眼睛,畫(huà)上手和腳 。超萌的小怪獸就這樣完成了 。
4. 分隔抽象畫(huà)
用紙膠帶作為分隔線貼在紙上,隨后在每個(gè)小格填充不同顏色 。
顏色都涂滿的時(shí)候看起來(lái)一般,把紙膠帶撕掉,留些一些空白之后,整體美感就展現(xiàn)出來(lái)了 。
5. 宣紙印染
將剪好的宣紙放在紙上,彩色宣紙本身就帶著顏色,加了水之后,顏色就會(huì)被印染出來(lái) 。注意要盡量鋪平宣紙,否則無(wú)法將顏色印出 。
干了之后,紙張就留下了宣紙的顏色 。添上幾筆,最后的作品是不是很不錯(cuò)呢?
6. 銀行卡畫(huà)
在紙上添加顏料,注意將顏色分散開(kāi)來(lái),隨后用卡片將顏料往下滑 。使用卡片的時(shí)候,動(dòng)作要輕柔,卡片與桌面的角度要盡量小,這樣比較容易把顏色拉開(kāi) 。
使用完卡片記得先擦干凈上面的顏料,在進(jìn)行下一次的顏色拖拉 。
卡片下滑形成特殊紋路,色彩也交融在一起,最后的成果別有風(fēng)味 。
7. 彩色頭發(fā)
拍一張孩子的照片,再打印出來(lái),隨后在頭上粘上棉花 。
這時(shí)候就可以用滴管添加顏色了,使用滴管也可以鍛煉他們手指的靈活程度和力度控制 。
最后他們看著自己五彩繽紛的頭發(fā)肯定會(huì)捧腹大笑 。
8. 卡片畫(huà)
把卡片當(dāng)畫(huà)筆,也可以出現(xiàn)令人驚喜的紋路 。小孩子們都很喜歡這樣不受約束的繪畫(huà),我家大寶玩卡片畫(huà)的時(shí)候特別投入,一臉認(rèn)真的在設(shè)計(jì)自己的畫(huà)作 。
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