我兒被武漢大學(xué)錄取，但調(diào)劑到測繪專業(yè)，這專業(yè)個人覺得不錯，有必要轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？感謝邀請，我家堂哥是武漢大學(xué)測繪專業(yè)研究生畢業(yè)的，目前在高德地圖上班，基本坐辦公室，年薪30萬，沒有像別人說的那樣到處跑，所以說就業(yè)還可以，不用太擔(dān)心 。武漢大學(xué)的測繪遙感專業(yè)擁有亞洲第一的強悍實力，自己有顆衛(wèi)星：珞珈一號小衛(wèi)星，高校自主研發(fā)衛(wèi)星并送入太空 。武漢大學(xué)2000年與武漢水利電力大學(xué)，武漢測繪科技大學(xué)，湖北醫(yī)科大學(xué)合并，成立了新的武漢大學(xué) ?？忌衔錆h大學(xué)是很多同學(xué)的夢想，武漢大學(xué)有5個世界一流學(xué)科：1測繪工程，2金融學(xué)3法學(xué)，4地球物理，5礦業(yè)工程 。測繪工程專業(yè)分為大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航，工程與工業(yè)測量，航天航空測繪，城市空間信息4個專業(yè)方向 。畢業(yè)生可以在國土資源相關(guān)部門，海洋，建筑，水利航空航天部門測繪地震地質(zhì)部門，衛(wèi)星定位導(dǎo)航開發(fā)等從事工作，就業(yè)面廣，社會需求量大，成為擁有測繪專業(yè)技能的高級人才 。本科畢業(yè)后，如果不急著工作，建議讀研比較好 。大概情況就是這樣，要不要改專業(yè)還是有你自己決定，希望對你有所幫助 。rr測繪專業(yè)是畫地圖的嗎？不全是！測繪專業(yè)是搞測量的嗎？不全是！測繪專業(yè)都要去野外工作嗎？不一定！武漢大學(xué)的測繪專業(yè)是相當(dāng)強大的，號稱亞洲第一 。雖然不是一個熱門專業(yè)，但是不少應(yīng)用的領(lǐng)域卻連接著人類的未來 。至于要不要轉(zhuǎn)專業(yè)，還是進去用心學(xué)習(xí)一段時間，充分了解過再說 。一、什么是測繪專業(yè)你可以從字面上理解測繪專業(yè)，測就是測量，繪嘛，就是繪圖 。測繪加起來，就是用各種各樣的方法和手段，測定地球表面的自然結(jié)構(gòu)、人工設(shè)施等等 。通俗點說，江河湖海、崇山峻嶺、高樓大廈、管道結(jié)構(gòu)，統(tǒng)統(tǒng)都是測量的對象，結(jié)果越詳盡，功用就越大 。武漢大學(xué)的測繪工程，分為：地理信息工程、大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航、工程與工業(yè)測量、航天航空測繪等方向 。僅僅看名字，就能去分的出，他們之間的區(qū)別，主要在于測繪領(lǐng)域和對象，對吧？傳統(tǒng)測繪的門檻低，但是未來測繪的門檻足夠高 。他可以關(guān)聯(lián)衛(wèi)星定位、可以關(guān)聯(lián)算法和軟件開發(fā)、可以做攝影測量、可以關(guān)聯(lián)海洋測繪和遙感 。不管是人工智能、大數(shù)據(jù)，還是自動駕駛、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，都是有測繪人才需求的 。二、武漢大學(xué)測繪的歷史1958年，武漢測繪學(xué)院正式掛牌；20年之后的1978年，學(xué)院成為國家重點大學(xué)；1985年，更名為武漢測繪科技大學(xué)；2000年，武漢測繪科技大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)一起，被并入了武漢大學(xué)，隨后成為武漢大學(xué)測繪學(xué)院 。每年測繪的大一新生都會出現(xiàn)在武漢大學(xué)校園的各個角落，尤其是珞珈山，那是他們課程實習(xí)常去的場所，你會看見他們扛著一個黃色的設(shè)備——水準儀 。上一段介紹的4個測繪方向，在課程逐漸深入之后，孩子們就能接觸到 。航天航空方向，跟衛(wèi)星打交道多，也是大家普遍認同的“學(xué)霸方向” 。工程測繪方向，屬于比較“苦力”的方向，山頂、草原、荒漠你都有機會去一探究竟 。地理信息方向，在最近幾年發(fā)展特別快，把測量信息集成，結(jié)合大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的運算，結(jié)合了非常多的熱門領(lǐng)域 。三、什么情況下才需要轉(zhuǎn)專業(yè)武漢大學(xué)的測繪科學(xué)與技術(shù)，在教育部第四輪學(xué)科評估中，排在A+，全國第一 。武漢大學(xué)總共只有4個A+學(xué)科，其他三個是：馬克思主義理論、地球物理學(xué)、圖書情報與檔案管理 。在雙一流評選中，武漢大學(xué)獲得10個世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科，其中也有測繪科學(xué)與技術(shù)，其他9個是：理論經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學(xué)、圖書情報與檔案管理 。在不必考慮學(xué)科教學(xué)的情況下，你只需要考慮是否喜愛和適合這個專業(yè)，以及未來的就業(yè)狀況就夠了 。武漢大學(xué)的測繪專業(yè)，大一的課程都是以基礎(chǔ)課為主，通俗講，就是讓你明白測繪是個什么樣的專業(yè)，有哪些細分領(lǐng)域，有哪些應(yīng)有場景 。在這個過程中，你需要不斷的問自己：你喜歡哪些課程，不喜歡哪些課程，是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)這個專業(yè) 。經(jīng)過反復(fù)驗證，如果實在不喜歡，或者對未來任何一個對口就業(yè)方向都不滿意，你再考慮轉(zhuǎn)專業(yè) 。按比率來說，大多數(shù)轉(zhuǎn)出或者考研時跨考的孩子，都比較愿意選擇計算機方向的專業(yè) 。以上就是繆老師給你帶來的分析，先進校探索吧，武大的平臺夠高，測繪的教學(xué)夠強，要不要轉(zhuǎn)專業(yè)，教給時間來給你答案，好嗎？

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