學(xué)校教育產(chǎn)生于（ ）教育階段 。A、古代 B、原始 C、近代 D、現(xiàn)代學(xué)校教育的產(chǎn)生于什么時期學(xué)校教育產(chǎn)生于什么時期產(chǎn)生于奴隸社會初期 。由非專門教育機(jī)構(gòu)逐漸演變?yōu)榕囵B(yǎng)人的主要場所 。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校教育得以逐步完善 。學(xué)校按水平可分為初等學(xué)校、中等學(xué)校、高等學(xué)校，按性質(zhì)可分為普通學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和各種專門學(xué)校 。學(xué)校教育產(chǎn)生于()A．原始社會末期B．奴隸社會初期C．奴隸社會末期D．封建社會初期答案：B什么是學(xué)校教育學(xué)校教育是在學(xué)校中實施的教育 。特點：有固定的場所、專門的教師和一定數(shù)量的學(xué)生，有一定的培養(yǎng)目標(biāo)、管理制度和規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容 。學(xué)校的產(chǎn)生是在社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，出現(xiàn)了社會分工和剩余產(chǎn)品，文字發(fā)展比較成熟之后 。學(xué)校教育是由專業(yè)人員承擔(dān)，在專門的機(jī)構(gòu)，進(jìn)行目的明確、組織嚴(yán)密、系統(tǒng)完善、計劃性強(qiáng)的以影響學(xué)生身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會實踐活動 。學(xué)校教育產(chǎn)生于什么時候

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