拉丁舞考級教材本來就是內(nèi)容豐富 ， 從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂 ， 它能以肢體動作為主要表現(xiàn)手段 ， 在優(yōu)美的音樂旋律伴奏下 ， 手之舞之 ， 足之蹈之 ， 學員學起來不會覺得枯燥 ， 覺得它有美感 ， 有藝術(shù)感染力 ， 創(chuàng)設(shè)了一個可以充分展示個人才能的平臺 。而舞蹈考牌又是非常嚴格的 ， 要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規(guī)范去完成每一個動作 ， 要求規(guī)范化、系統(tǒng)化 ， 但又不程式化 ， 要突出舞蹈動作的各種動力因素 ， 使學員更容易掌握動作要領(lǐng) ， 理解舞蹈語匯 。
曾有位學員說：是考級培訓讓她找到了一個充分展示自己的大舞臺!舞蹈考級教材的感染力 ， 培養(yǎng)了學生的舞蹈性和美感 ， 把基本的體能訓練與舞臺表演有機結(jié)合起來 。在考牌之前我們會為學員舉辦一次考牌節(jié)目表演 ， 這對學員們是一個鍛煉 ， 也是一次學習成果的檢閱 。我們的考級學員有了這次表演經(jīng)歷 ， 到了考官面前 ， 表演從容出色 ， 自然能得到好成績 ， 又可以從而提高過關(guān)率 。
四、考牌能開闊學生視野
第一次考牌的學員都存在緊張的情況 ， 看到考牌的場面就有點恐懼 ， 站在考官面前就有點害怕 ， 但經(jīng)過第一次考級以后的學員 ， 就如跨上了一個新臺階 ， 有主動展示自我、表現(xiàn)自我的渴望!
一個孩子的健康成長不僅僅在一個訓練班里接受教育 ， 還應(yīng)當充分利用考級這個大課堂 ， 讓學員親身體驗 ， 增長見識 ， 開拓視野 ， 通過考牌調(diào)動了她們的積極性 ， 讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界 。所以 ， 從另一方面來說 ， 考牌極大地開拓了她們的視野 。每次的舞蹈考牌 ， 都會得到一次互相學習的交流機會 ， 在考牌的排練場上與其他隊員的相遇學習 ， 又使她們產(chǎn)生了競爭意識 。有比賽才有競爭 ， 有競爭才有進步 。學習其他隊員的優(yōu)點 ， 在交流中提高自己的綜合能力 ， 可以啟發(fā)心靈 ， 思維更活躍 ， 想象力更豐富 ， 從而使舞蹈考級的藝術(shù)魅力展現(xiàn)得更為充分 ， 克服不少學員有懶惰的生活習性 。所以說 ， 舞蹈考級或考牌 ， 不僅僅培養(yǎng)了學員的藝術(shù)技巧 ， 還以它形式多樣、內(nèi)容健康的特點 ， 打開了孩子們視野 ， 陶冶了她們的道德情操 ， 對她們的成長起著重要作用 。
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