第一單元知識(shí)點(diǎn)
1、易讀錯(cuò) 喲yō 目的(dì)地 踮(diǎn)起腳尖 暫(zàn)時(shí) 某(mǒu) 奔(bèn)向那里
沉甸甸(diān) 全班之冠(guàn) 分(fèn)外 禁(jīn) 不住 《水滸傳》《濟(jì)公傳》(zhuàn)
綠(lù)林好漢 一百單八將(jiàng) 恰似、如饑似(sì)渴 似(shì)的 美差(chāi) 差(chà)不多
2、易寫(xiě)錯(cuò): 餓、懼、檐、酸、撐、豫、零、某
3、形近字: 懼 具 誦 涌 編 偏 娛 蜈
1竊讀記
1.作者:林海音 。主題:表達(dá)了“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望 。林海音代表作《城南舊事》 。
2.課文以“竊讀”為線(xiàn)索,以放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,到晚上依依不舍離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入,描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味 。
3.詞句解析 。
①我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著 。
“貪婪”指貪得無(wú)厭,沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候 。這句話(huà)寫(xiě)出了“我”強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)讀書(shū)的渴望 。
②我很快樂(lè),也很懼怕---這種竊讀的滋味!
這句話(huà)是課文的中心句 。“我”在閱讀中感受著書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與快樂(lè),卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕,這種快樂(lè)與懼怕形成了苦樂(lè)交織,憂(yōu)喜并存的復(fù)雜滋味,這種難以言說(shuō)的感受,正是竊讀的滋味 。
③我有時(shí)還要裝著皺起眉頭,不時(shí)望著街心,好像說(shuō):“這雨,害得我回不去了 ?!逼鋵?shí),我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”
這句話(huà)通過(guò)對(duì)發(fā)愁的表情和快樂(lè)的內(nèi)心對(duì)比描寫(xiě),趣味盎然地寫(xiě)出“我”為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書(shū)而高興無(wú)比,更加表現(xiàn)出了“我”對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài) 。
④我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架 。
作者用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作,寫(xiě)出了此時(shí)的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆,卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之后有一種滿(mǎn)足感、充實(shí)感 。這種竊讀猶如一次精神的盛宴,收獲了知識(shí)與智慧 。
⑤這時(shí),我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà):“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”
“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求,“讀書(shū)長(zhǎng)大”則是指精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng) 。糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來(lái)的人 。
饑腸轆轆:饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音 。依依不舍:留戀,不忍分離 。
3 走遍天下書(shū)為侶(重點(diǎn)課文)
1作者:(英國(guó))尤安·艾肯 。主題:只要從不同的角度反復(fù)地讀,就會(huì)常讀常新,百讀不厭 。
2只帶一本書(shū)環(huán)球旅行的原因:你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西,不管你看過(guò)多少遍 。
3讀書(shū)方法:靜心思考、續(xù)編故事、品味欣賞、尋找新知(反復(fù)品讀)總結(jié)收獲(列單子)了解作者(產(chǎn)生共鳴)
4.詞句解析 。
①你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友,就像你的家 。
作者將書(shū)喻為朋友和家,表達(dá)出對(duì)書(shū)的喜愛(ài),說(shuō)明了一本書(shū)可以常讀常新,讀而不厭 。
②這真像與另一個(gè)人同船而行 。
書(shū),不是枯燥的、呆板的,而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng) 。與題目《走遍天下書(shū)為侶》相呼應(yīng),相對(duì)照 。
③一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地 。
“故地”,指書(shū)已讀多遍,了解并熟悉;“想去就去”,是說(shuō)方便,隨心所欲,想讀就讀 。表達(dá)出了作者對(duì)書(shū)濃郁的情感,對(duì)一本書(shū)喜愛(ài)到百讀不厭的程度 。
④從某種意義上說(shuō),它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū) 。
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