這時(shí) ， 鹿又會對角和腿說些什么？
鹿對角說：“你雖然(美麗) ， 但是（讓我險(xiǎn)些送命） ?！?br /> 鹿對腿說：“你雖然（難看） ， 但是（讓我獅口逃生） ?！?br /> 4、學(xué)習(xí)了這篇課文 ， 我知道了事物有它的長處也有它的短處 ， 一味欣賞長處而看不見短處 ， 是不對的；因?yàn)樗亩烫幫耆穸ㄩL處也是不對的 ， 我們要做到揚(yáng)長避短 ， 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) ， 克服缺點(diǎn) 。
課文8 池子與河流
1、《池子與河流》是用詩歌的形式來講的寓言故事 ， 池子喜歡清閑 ， 不喜歡忙忙碌碌 ， 河流遵循水要流動(dòng)才能保持清潔這個(gè)自然規(guī)律 ， 永遠(yuǎn)奔流不息 ， 結(jié)果池子完全干枯 ， 河流長流不斷 。
2、“池子”為什么提議“河流”拋開原有的生活？
池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活 ， 所以讓河流放棄那種奔流不息 ， 負(fù)載船只的生活 。
3、“河流”為什么會受人們的尊敬？
因?yàn)楹恿鲯仐壛俗陨淼陌惨?nbsp;， 而且年年用源源不斷清潔的水 ， 帶給了人們利益 ， 所以河流受到人們的尊敬 。
4、讀了這首詩歌 ， 你懂了什么道理？
這首詩歌諷刺了池子的懶惰與滿足 ， 贊美了河流積極進(jìn)取的人生態(tài)度 ， 使我懂得了只有正確認(rèn)識人生 ， 積極進(jìn)取 ， 才能擁有一個(gè)燦爛輝煌的人生 。
課文9 古詩三首
1、《元日》的作者是宋代王安石 ， 詩中描寫的是春節(jié) ， 即農(nóng)歷正月初一 ， 俗稱“過年” 。詩中寫了燃放爆竹 、飲屠蘇酒、更換桃符等一系列的儀式 ， 紅日高照 ， 春風(fēng)送暖 ， 渲染了一種喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛 。
2、《清明》的作者是唐代杜牧 ， 詩中描寫的是清明節(jié) ， 表達(dá)了作者郁悶的思想感情 。
3、《九月九日憶山東兄弟》的作者是唐代王維 ， 詩中描寫的是重陽節(jié) ， 即農(nóng)歷九月九日深切地表達(dá)了詩人對兄弟的思念之情 。
課文10 紙的發(fā)明
大約在一千九百年前的 東漢 時(shí)代 ， 有個(gè)叫 蔡倫 的人 ， 吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn) ，  改進(jìn) 了造紙術(shù) 。他把 樹皮 、 麻頭 、 稻草 、 破布 等原料剪碎或切斷 ， 浸在水里搗爛成漿；再把百思特網(wǎng)漿撈出來 曬干  ， 就成了一種 既輕便又好用 的紙 。用這種方法造的紙 ， 原料 容易 得到 ， 可以 大量 制造 ， 價(jià)格又 便宜  ， 能滿足 多數(shù)人 的需要 ， 所以這種造紙方法就 傳承 下來了 。
課文11 趙州橋
1、用“——”畫出這段話的中心句 。
趙州橋非常雄偉 。
2、“拱形”中的“拱”的意思是建筑物上呈弧形的結(jié)構(gòu),大多中間高兩側(cè)低 。
3、這段話的第二句運(yùn)用了(列數(shù)字)的說明方法 。
4、百思特網(wǎng)文中的“這種設(shè)計(jì)”指的是哪種設(shè)計(jì)？
趙州橋用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上 。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞 。
5、根據(jù)文意概括趙州橋設(shè)計(jì)帶來的好處 。
這種設(shè)計(jì)減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料 。
課文12 一幅名揚(yáng)中外的畫
1、第一自然段介紹了畫的基本概況 ， 我們知道這幅名揚(yáng)中外的畫是
《清明上河圖》;作者是北宋張擇端;有八九百年的歷史；保存在北京故宮博物院 。

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