狼群社区视频www在线下载,亚洲国产精品无码久久久动漫

以家教取代學(xué)校教育難免造成“球熵”
“在小暉哥哥之前，我都不知道臺(tái)球是什么。是他讓我對(duì)臺(tái)球有了最直觀的印象。”周躍龍說。2005年丁俊暉一戰(zhàn)成名，很多孩子的臺(tái)球夢(mèng)就是從這一刻開始的。“丁俊暉影響了一批人，但在他之前，就有過‘不計(jì)代價(jià)’的人。在我們打球的那個(gè)年代（上世紀(jì)80年代），沒有想過職業(yè)不職業(yè)，只要喜歡就全情投入了。”伍文忠向采訪人員感慨道，到了上世紀(jì)90年代，中國(guó)開始有職業(yè)排名賽，有了半職業(yè)化的色彩，“有了去英國(guó)的機(jī)會(huì)，越來越多的人進(jìn)入到這個(gè)圈子里來” 。而隨著現(xiàn)今臺(tái)球運(yùn)動(dòng)逐步在中國(guó)走上正軌，家長(zhǎng)看到的希望更大，于是，更多的家長(zhǎng)和孩子開始效仿“丁俊暉模式” 。同時(shí)，一些讓人欣慰的變化也悄然出現(xiàn) 。
參加本次比賽的7名中國(guó)小選手均選擇了離開學(xué)校，周躍龍讀到小學(xué)五年級(jí)便輟學(xué)了。盡管在不久前，國(guó)家體育總局小球運(yùn)動(dòng)管理中心，發(fā)布了“從今年起，參加青少年比賽的選手，必須提供相應(yīng)的學(xué)籍證明”的消息，但周躍龍認(rèn)為對(duì)他們的影響不大，如果真要執(zhí)行這項(xiàng)規(guī)定，自己回到課堂也已經(jīng)不可能了，因?yàn)槌撕陀?xùn)練時(shí)間有沖突外，“學(xué)校那些課程，我什么也不會(huì)，也不可能讀好” 。
但在外界對(duì)“斯諾克選手放棄學(xué)業(yè)”持續(xù)詬病的同時(shí)，周躍龍等一批小選手也開始意識(shí)到文化課的重要性，“我無聊的時(shí)候，也會(huì)想想原來在學(xué)校的情形 ?，F(xiàn)在我請(qǐng)了家教，英語是主要課程，就算以后不打球了，也遲早能用上。”教練伍文忠也表示，很多小選手都選擇了請(qǐng)家教的形式，繼續(xù)接受文化課教育，一天大約要上兩個(gè)小時(shí)的課程，涵蓋了語數(shù)外等。
在周躍龍決定跟隨伍文忠時(shí)，他的家境并不好。而10歲開始打球的呂昊天，據(jù)了解，他當(dāng)初學(xué)打球時(shí)，生活還不能自理，媽媽只能辭掉工作全程陪伴。那段時(shí)間，呂昊天每個(gè)月的食宿和學(xué)費(fèi)一共需要2500元，而呂昊天父親的月收入也就是3000元左右，家里的生活非常拮據(jù) 。
伍文忠則告訴筆者，目前學(xué)打臺(tái)球的這些孩子的家庭，其中有85%都在經(jīng)濟(jì)上很難維持孩子的夢(mèng)想，因?yàn)閺氖逻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消費(fèi)太高，單是吃、住和練球的費(fèi)用就難以承受，“一個(gè)孩子在南方城市，沒有幾千元根本過不了一個(gè)月。按這個(gè)水準(zhǔn)，不止是現(xiàn)在的周躍龍和王雨晨，甚至包括原來的梁文博和肖國(guó)棟等，都沒有經(jīng)濟(jì)能力繼續(xù)打球。”于是，在“丁俊暉效應(yīng)”的初期，不乏家長(zhǎng)“砸鍋賣鐵”為孩子“賭”前途的現(xiàn)象。
但隨著孩子有教練全權(quán)管理，家長(zhǎng)的心態(tài)也趨于理性，曾經(jīng)出現(xiàn)過的“父母以賣房、辭職、借錢支持孩子打球”的極端情況也在慢慢消失。這一點(diǎn)，從比賽中父母陪同情況的變化也可見一斑，在三四年前的中青賽上，二三十對(duì)父母在場(chǎng)邊陪同的現(xiàn)象十分普遍，但現(xiàn)在的大型排名賽中，小選手幾乎沒有家長(zhǎng)陪同。
雖然家長(zhǎng)在物質(zhì)方面的付出有所減少，但在孩子看來，彼此的牽掛依然沉重，周躍龍感嘆：“我從小在廣州，爸媽很想念我。別人周末有機(jī)會(huì)帶孩子出去玩，而他們不行。”
在北京體育大學(xué)教授、體育社會(huì)學(xué)家熊曉正看來，家長(zhǎng)的熱情值得肯定，斯諾克在中國(guó)的發(fā)展正是由這種“個(gè)人投資”的民間力量在推動(dòng)，這是中國(guó)體育發(fā)展背景下的一種特殊途徑，打破了傳統(tǒng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的培養(yǎng)方式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)的市場(chǎng)化和多樣化。但以讓孩子輟學(xué)為代價(jià)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，并不適合項(xiàng)目人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。
雖然不同于“丁俊暉熱”后的很多極端案例，現(xiàn)在斯諾克小球手的成長(zhǎng)更趨于理性，但對(duì)于用家教代替學(xué)校教育的方式，易劍東也表示，這種方式在一定程度上具有防止學(xué)業(yè)荒廢的作用，但完全讓孩子失去學(xué)校教育的機(jī)會(huì)，則可能使其喪失社會(huì)化的必要訓(xùn)練。“離開學(xué)校，等于失去了學(xué)校所能提供的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、合作競(jìng)爭(zhēng)、相互欣賞等精神品質(zhì)的砥礪，進(jìn)而在他們將來步入社會(huì)后會(huì)產(chǎn)生不適。我國(guó)一些國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員退役后缺乏基本生活能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致其難以融入社會(huì)，正是因?yàn)樗麄冞^早地脫離了學(xué)校，今后必須盡量避免這種現(xiàn)象出現(xiàn) 。”

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

「愛刨根生活網(wǎng)」www.malaban59.cn小編還為您精選了以下內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助：

中國(guó)斯諾克青少年之熵 學(xué)與訓(xùn)的矛盾并非不可調(diào)和( 二 )

中國(guó)斯諾克青少年之熵學(xué)與訓(xùn)的矛盾并非不可調(diào)和( 二 )