經(jīng)常與孩子深入的交談、正式交談，幫助他們明確目標(biāo)，列舉可能遇到的困難，分析初中學(xué)習(xí)的重要性，多多鼓勵孩子，并適當(dāng)表達(dá)做父母的期望 。
對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥 。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng) 。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前 。
改變只說不做的教育方式 。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率 。比方說，有的孩子特別喜歡在做作業(yè)的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學(xué)習(xí)時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好 。
對孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信 。
切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比 。這樣做，只能招來孩子的逆反心理 。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較 。
多跟老師交流，隨時關(guān)注孩子的變化 。但要跟孩子說明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問題 。不是想監(jiān)視他，不是不信任他 。
引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友 。在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了 。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享 。一個好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長 。
培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣 。父母不能成為孩子學(xué)習(xí)的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導(dǎo)他自己動腦思考，而不是完全代勞 。
在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵 。孩子的成績下降的時候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了 。作為家長，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題 。責(zé)備會疏遠(yuǎn)他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協(xié)商 。但是，也不能對孩子的學(xué)習(xí)成績不聞不問、漠不關(guān)心 。

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