很多時候，我們?nèi)藶楣袒俗x書場景，是誰說要在圖書館或是書房，危坐才能認(rèn)真讀書？閱讀不應(yīng)該設(shè)置固定的場景，沙發(fā)上、地毯上或是窗前一角都是很好的圖書場景 。

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愛讀書的人，總是隨身攜帶一本書，趁著空閑時間抽空閱覽，讓閱讀可以自然而然發(fā)生，從而養(yǎng)成孩子愛閱讀的好習(xí)慣 。
不要拘泥于讀書的形式
讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，并非要拘泥于書本的閱讀形式 。從孩子牙牙學(xué)語的階段開始，父母就可以嘗試給“旁敲側(cè)擊”給孩子灌輸一些簡單的詩詞、數(shù)字，講一些簡單的故事 。
生活也是極好的學(xué)堂，不同的生活場景讓孩子所見、所聞都是不一樣的，遇到彩虹那么可以給孩子講解一下彩虹形成的原理，充分利用孩子的好奇心，讓知識得以有效的灌輸 。

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帶孩子旅游的途中，給孩子講解不同的風(fēng)土人情，生活中點滴的分享，都可能勾起孩子對知識的向往 。
：現(xiàn)實生活中，很多孩子抱怨學(xué)習(xí)太苦了，早起晚睡，日復(fù)一日，學(xué)習(xí)好似是一條看不到盡頭的漫漫長路 。
作為父母，不要去強制扭轉(zhuǎn)孩子對讀書的興趣，理解他們學(xué)習(xí)的苦與累，但一定要告訴孩子，若是吃不了現(xiàn)在讀書的苦，將來就要飽嘗無知的代價 。童年只有一次，一定不要錯過這寶貴的學(xué)習(xí)機會！
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