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小學需要掌握的關聯詞
兩個分句之間的關系相互并列 。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面 。
既…又…一邊…一邊…又…又…一面…一面…
不是…而是…有時…有時…一會兒…一會兒…那么…那么…
例：小芳既愛唱歌 ， 又愛跳舞 。
前面（后面）的分句說明原因 ， 后面（前面）的分句說明結論或結果 。
因為…所以…既然…就…由于…因而………因此……
既然…那么………因為……之所以……是因為……
例：①因為他真正下了苦功 ， 所以成績有了很大提高 。
②既然你錯了 ， 就應該伸出手去請他原諒 。
后面分句的意思是前面分句意思的轉折 。
雖然…但是………可是……盡管…還是…
例：①奶奶雖然年紀大了 ， 但是行動十分麻利 。
②盡管他身強體壯 ， 還是搬不動這塊大石頭 。
兩個分句表達兩種情況 ， 從中選一種 。
或者…或者…寧可…也…不是…就是…與其…不如…
例：①桑娜寧可自己多受苦 ， 也要照顧西蒙的兩個孩子 。
②凡卡常想：與其在城里受罪 ， 不如回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去 。
前面分句提出假設 ， 后面分句表示結果 。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
例：①如果我們現在不好好學習 ， 將來就不能更好地報效祖國 。
②即使你成績再好 ， 也應該謙虛點 。
前面分句提出條件 ， 后面分句表示結果 。
只要…就…只有…才…除非…才…無論…都…
例：①只要刻苦努力 ， 成功的道路就會出現在你的面前 。
②無論走到哪里 ， 我都不會忘記辛勤培育我的老師 。
后面分句比前面分句意思更進一層 。
不但…而且…不光…還…不僅…而且…不僅…還…
例：①趙州橋不但堅固 ， 而且美觀 。
②這不僅讓我學到了知識 ， 還讓我懂得了做人的道理 。
以上關于本文的內容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關的問題，請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關指導!
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