孩子們開學(xué)了，這意味著，我們家長又要面臨一大新的挑戰(zhàn)：家庭作業(yè) 。
有網(wǎng)友說，現(xiàn)在最不利于家庭和睦的一個因素就是，家庭作業(yè) 。它不僅讓父母懷疑孩子智商遺傳了對方，還讓孩子懷疑作業(yè)才是父母親生的 ?？傊彝プ鳂I(yè)就像一條無形的線，將父母和孩子間悄悄劃出了一道鴻溝 。
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我們首先來看看，那些被作業(yè)“逼瘋”的家長們：
一：千姿百態(tài)的家長 作業(yè)都一樣，答案千萬種 。導(dǎo)致有一千個輔導(dǎo)作業(yè)的家庭，就有一千百思特網(wǎng)種不同狀態(tài)的父母，：百思特網(wǎng)
①朝窗外怒吼型
“九九四十五，你說我生氣不？啊，九九四十五！”爸爸手里緊緊捏著掃把，使勁控制著體內(nèi)的“洪荒之力”，把滿腔怒氣都撒到窗外 。不過，現(xiàn)在全小區(qū)都知道你家孩算乘法“九九四十五”了 。
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②叫孩子“大哥”型
這個爸爸說話倒是斯斯文文，奈何他慢條斯理的語氣里，滿是無可奈何的悲涼：“我覺得你就是上天派來收拾我的，不過你對我算是仁慈，還沒把我氣到醫(yī)院去 。我感謝你啊，大哥 。”說罷，爸爸還真的朝孩子作起了揖 。你想叫娃大哥，娃也不敢認(rèn)啊 。
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③懷疑人生型
題目：“這么大的象，到底有多重呢？”媽媽要孩子用“到底”造句 。孩子：“我到底干什么寫作業(yè)？”媽媽氣到懷疑人生：“我到底生了個什么玩意？”
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④自報(bào)家門型
“15減8 ，5減8不夠，你上前借啊 ?！卑职州o導(dǎo)得聲音都沙啞了，刻意壓低了嗓子 。“要是它不借呢？”但孩子接下來這句話，頓時(shí)讓爸爸炸毛：“不借？不借，你講我的名字啊，你講我的名字它能不借啊？！”孩子，放心吧，爸爸面子倍兒大，它一定會借的！
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看完這些，你是不是也無奈地一笑，覺得這簡直就是自家的日常？但其實(shí)，輔導(dǎo)作業(yè)“逼瘋”的又豈止是家長，孩子一樣啊 。
二：壓力大的孩子 一位媽媽輔導(dǎo)兒子作業(yè)，用“什么是什么造句”，兒子想都沒想就脫口而出：“我是驢 ?！焙⒆訉懽鳂I(yè)，都寫得否定自我了 。
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還有一位女孩，因?yàn)樽鳂I(yè)做不出來，當(dāng)眾掩面大哭：“太難了！”
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媽媽問：“升旗時(shí)要奏什么？”孩子：“要揍那些不聽話的小朋友 ?！笨靹e揍了，都給孩子揍出心理陰影來了 。
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面臨家庭作業(yè)，崩潰的真不止是父母，孩子一樣也承受著壓力 。但其實(shí)，這些孩子還算好的，至少還能正面應(yīng)對作業(yè) 。而有些孩子，為了逃避作業(yè)：
撒謊：“媽媽，老師說今天沒有作業(yè) 。”
磨蹭：“媽媽，我渴、我餓、我要上廁所 。”
麻木：“我就是笨，什么也不會 ?！?br />
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你可能都會驚訝：怎么我的孩子，一到寫作業(yè)，不僅智商降下降，連品德都發(fā)生變化了？
三：我們要承擔(dān)一半責(zé)任 我們先來聽聽，這些話是不是很耳熟？
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