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伴隨著“雙減”落地，不少教培機構(gòu)先后喊停K9業(yè)務(wù)，新的戰(zhàn)火正在STEAM教育和研學游悄然燃起 。
從新東方、高途，到網(wǎng)易有道，布局STEAM課程和研學游的腳步最近尤其密集 。對于轉(zhuǎn)型期的校外培訓機構(gòu)而言，這兩條賽道的市場前景似乎還不錯 。
根據(jù)艾瑞咨詢的報告，2020 年，中國 STEAM 教育市場規(guī)模達 350 億元，預計 2021 年同比增長 42% 至 496 億元 。而業(yè)內(nèi)估算，中國研學旅行市場總體規(guī)模將超過千億元 。
值得注意的是，目前無論是STEAM課程、研學營還是戲劇課，都試圖通過強調(diào)“雙語教學”或全英教學來增加“含金量” 。但是，目前整個行業(yè)尚處于轉(zhuǎn)型的陣痛期，無論是師資，還是家長的接受程度，似乎都還面臨著不少考驗 。
當“雙減”下的第一個寒假到來，英語培訓能否靠這些新的形式“盤活”呢？
不“新鮮”的STEAM，“是披了層皮的英語課？”寒假將至，身處西南的邵洋收到了來自新東方老師的一則視頻，打開一看，是對新東方“雙語”STEAM課程的介紹 。
“STEAM科學實驗課，是一門跨學科的綜合課程 。在每堂課程中，孩子可以學習到科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)理邏輯知識 ?！币曨l中的老師介紹了STEAM的六步學習法，并強調(diào)課堂上使用的資料和用語都會是中英雙語，”同學們將使用雙語閱讀、交流和思考 。”
前一天的家長會上，新東方的老師則告訴過所有家長，以后線下的課程只有STEAM課程，“雙語教學，上課老師都是我們新東方之前的老師 ?！?br /> 邵洋的女兒讀小學六年級，此前已在新東方學了3年英語 。在收到這條消息前不久，她還曾收到一則來自新東方的問卷，“新東方想讓孩子擁有一技之長！繪畫？籃球？廚藝？歡迎家長填寫問卷，教什么由您決定 。”而時間再往前推，還有一個變動是，由于雙減政策，此前在新東方報的周末課程都轉(zhuǎn)為了周內(nèi)上課 。
眼下，邵洋正有些糾結(jié)寒假期間要不要給孩子報名新東方老師宣傳的“雙語”STEAM課程 ?！捌鋵嵵饕康倪€是想讓孩子學英語的，但確實現(xiàn)在不讓做學科教育 。”打開各種當?shù)氐挠齼赫搲?，她發(fā)現(xiàn)也有不少家長和她同樣有些猶豫 。
其中一篇帖子提到，“孩子英語一直在新東方學習，昨天家長會告知以后只有學習機（線上）和STEAM（線下）兩種模式了，線下課STEAM是PBL教學法（理念都這么強調(diào)的），更側(cè)重素質(zhì)拓展（不能開展學科培訓），學習機還是應試一些，但全靠孩子自己看錄播課，并且說初中也是這兩種模式 。父母英語都很困難的家庭，以后孩子英語怎么學習？只能跟學校課堂了么？請大家支招 。”

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