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前鼻音和后鼻音有哪些 前后鼻音區(qū)分技巧

前后鼻音不分,主要難題在哪里?網(wǎng)友說(shuō):
我從小說(shuō)話有一些前后鼻音不分的問(wèn)題 , 大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)普通話,可是還是傻傻分不清,比如單獨(dú)發(fā)ing能讀出來(lái),但是說(shuō)話溝通時(shí)就讀不出來(lái),讀了都感覺(jué)很尷尬很別扭 。
刮風(fēng),我就讀成刮分,墻壁讀成錢壁,等等我讀的就是denden我 , 英雄我讀的就yin雄,花生我讀的是花參,正確讀的就是zhen確,北京讀的是北jin,天津讀的還是天jin 。
這些平時(shí)我都刻意練習(xí)過(guò) , 單獨(dú)能說(shuō)準(zhǔn),用到口語(yǔ)交流時(shí),不由自主就犯錯(cuò) , 好尷尬?。?
學(xué)習(xí)普通話時(shí) , 前后鼻音是個(gè)很突出的問(wèn)題 。即使明明掌握了前后鼻音的發(fā)音技巧,可是遇到生字的時(shí)候,那些應(yīng)該發(fā)前鼻音,那些應(yīng)該發(fā)后鼻音,還是難以辨別 。因此急需一個(gè)解決識(shí)記問(wèn)題的辦法,那么前后鼻音的漢字有沒(méi)有規(guī)律可循呢?
1、根據(jù)偏旁找規(guī)律漢字的最大特點(diǎn)就是“形旁表義,聲旁表音”,大量的形聲字,都是有規(guī)律可循 。很多聲旁或常用字形都跟讀音關(guān)系密切 。如果我們記住了這些聲旁或字形,那么很多前后鼻音都能夠“識(shí)別” 。
比如:
前鼻韻母的常用代表字一百余個(gè),剩下的就是后鼻韻了 。但是不排除有少數(shù)幾個(gè)聲旁,既有前鼻音字,又有后鼻音字 。
最有趣兒的是,有的聲旁 , 筆畫(huà)只差了一“點(diǎn)”,前后鼻音涇渭分明!
通過(guò)記住聲旁來(lái)幫助前后鼻音的區(qū)別是一個(gè)切實(shí)可行的好辦法 。首先,這個(gè)辦法簡(jiǎn)單易學(xué);其次,省時(shí)高效 。記住了一個(gè)聲旁等于記住了一批鼻音字,抓住它們的根本特征,就可以成批成批地記憶,像一列列隊(duì)伍,像一快快方陣清晰地呈現(xiàn)在你的腦子里,不用像記天書(shū)那樣一個(gè)一個(gè)地去記;另外,記住了這些聲旁大大減少了錯(cuò)別字的產(chǎn)生,
比如:艮旁與良旁、今旁與令旁、倉(cāng)旁與侖旁,也不會(huì)看成同一聲旁了 。總之,這個(gè)方法能大大提高記憶率和糾錯(cuò)率,能幫助我們從根本上區(qū)別出前后鼻音 。
2、根據(jù)聲母韻母組合找規(guī)律通過(guò)尋找字音和字形的規(guī)律來(lái)進(jìn)行區(qū)別 。通過(guò)聲韻拼合關(guān)系可以判斷發(fā)音 。有一些聲母與部分前后鼻韻母之間的拼合關(guān)系比較特殊,可以利用這個(gè)規(guī)律來(lái)“死記硬背”,厘清發(fā)音 。
掌握聲韻母結(jié)合規(guī)律 。在聲韻母結(jié)合的時(shí)候,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律 。有些聲母和韻母是不能結(jié)合的 。
除了上面以外,還有“ong”只可能和“s”相拼,不能和“sh”相拼;“d”只可能和“ing”相拼,不能和“in”相拼 。在找規(guī)律的過(guò)程中,使學(xué)生學(xué)得此法,糾正誤音 。d、t、n、l后無(wú)en(扽、嫩例外),故“鄧、疼、能、冷”均讀后鼻韻母;d、t后無(wú)in,故“定、丁、聽(tīng)、廷”必是后鼻韻母 。
3、糾正錯(cuò)誤發(fā)音習(xí)慣很多前后鼻音常犯的錯(cuò)誤如下 。
【前鼻音和后鼻音有哪些 前后鼻音區(qū)分技巧】發(fā)音位置偏前或偏后,已經(jīng)形成習(xí)慣,需要強(qiáng)化練習(xí) 。建議準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的錄音/放音設(shè)備 。通過(guò)模仿、對(duì)比,增加對(duì)自己發(fā)音的認(rèn)識(shí),知道自己的短板,才能高效地彌補(bǔ) 。

  • 選擇帶鼻音韻母音節(jié)較多、較典型的語(yǔ)言片段制作標(biāo)準(zhǔn)音 。
  • 練習(xí)者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)音進(jìn)行模仿朗讀/跟讀,并對(duì)朗讀/跟讀內(nèi)容進(jìn)行錄音 。
  • 同時(shí)播放標(biāo)準(zhǔn)音和朗讀/跟讀音進(jìn)行聽(tīng)感比較 。
  • 找出聽(tīng)感差異較大的某個(gè)音節(jié)或者某幾個(gè)音節(jié)進(jìn)行調(diào)整 。
最后,帶鼻音韻母是發(fā)音難度較大的一類韻母,是學(xué)習(xí)普通話的一大難題,但我們只要弄清楚問(wèn)題的成因,找出規(guī)律,努力練習(xí),都可以得到糾正的 。
鼻音太重 , 說(shuō)話不清楚是不是語(yǔ)言障礙,怎么辦?


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