風(fēng)箏在中國(guó)廣為流傳，但風(fēng)格各異；北京、天津、濰坊、南通所制風(fēng)箏各領(lǐng)風(fēng)騷 。北京以“哈氏風(fēng)箏”為代表，繪工華麗、扎架精巧，放飛空中，姿態(tài)優(yōu)美，掛在墻上極富觀賞性 。天津以“風(fēng)箏魏”最為著名，骨架不用線綁，全憑打眼扣榫，圖案繪制汲取國(guó)畫和楊柳青年畫之精華，形成獨(dú)特風(fēng)格 。濰坊風(fēng)箏以其歷史悠久，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和強(qiáng)烈的地方色彩而名揚(yáng)四海 。胡敬珠、孫永春等藝人扎制的“龍頭蜈蚣”風(fēng)箏長(zhǎng)達(dá)數(shù)百米，曾獲全國(guó)風(fēng)箏比賽一等獎(jiǎng) 。而南通風(fēng)箏以“板鷂”最具代表，箏體以大為勝，箏面裝滿哨口，扶搖九天，聲震四方 。風(fēng)箏制作工藝考究，集扎、糊、繪、放于一體，具骨架結(jié)構(gòu)、系線的位置、線的長(zhǎng)短和根數(shù)、迎風(fēng)的角度和力度，都有很講究，否則就飛不高、飛不穩(wěn) 。風(fēng)箏的題材豐富多彩，造型夸張，繪制精細(xì)，并充滿著美好的理想與寄托，如蝴蝶、燕子表示春天的到來，荷花、鴛鴦象征著純潔的愛情，蝙蝠、仙鶴童子寓意福壽，龍與鳳表示歡樂吉祥、國(guó)泰民安 。風(fēng)箏是吉祥物，它的發(fā)展都與各地民間習(xí)俗聯(lián)系在一起 。每年農(nóng)歷立春之前，谷雨之后，各家到野外放飛，然后切斷引線，任其自由飛翔，意欲驅(qū)邪保平安 。有的元宵節(jié)之后有長(zhǎng)輩送晚輩風(fēng)箏的習(xí)俗，表示贈(zèng)予力量和福分 。同時(shí)，兒童放風(fēng)箏時(shí)，眼睛隨著風(fēng)箏在藍(lán)天晴空下時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近、或左或右地移動(dòng)，是一種眼睛得到休養(yǎng)的好方法 。古時(shí)就有小孩放風(fēng)箏“張口仰視，可以泄內(nèi)熱”、“放之空中，最能清目”之說 。可見，放風(fēng)箏既能娛樂，又能健體 。中國(guó)的風(fēng)箏約在公元六世紀(jì)開始流傳至亞、歐、美各國(guó) ?，F(xiàn)在，風(fēng)箏這一古老的中國(guó)民間藝術(shù)品，越發(fā)具有現(xiàn)代魅力，放風(fēng)箏已成為一項(xiàng)世界性的體育活動(dòng) 。中國(guó)從八十年代起，先后在濰坊、北京、南通舉行過多次國(guó)際風(fēng)箏會(huì)，它不僅云集了國(guó)內(nèi)眾多的風(fēng)箏高手和愛好者積極參與，同時(shí)，也吸引了二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的外國(guó)朋友參加風(fēng)箏表演和比賽 。小小的風(fēng)箏已經(jīng)超越國(guó)界、種族、語言成為溝通人們情感和友誼的紐帶 。歷代風(fēng)箏詩風(fēng)箏，又叫紙鳶，在我國(guó)已有2700多年的歷史 。歷代詩人曾寫下不少形象生動(dòng)的風(fēng)箏詩令人賞趣 。風(fēng)箏成為娛樂用品，當(dāng)在唐代之后 。唐代詩人高駢在《風(fēng)箏》詩中寫道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng) 。依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中 ?！碑?dāng)時(shí)放風(fēng)箏不僅裝有弦或笛，有時(shí)還把明亮豪華的燈籠帶到夜空，猶如“花雨陣灑仙凡路，紅燈遙映碧宵空” 。南宋大詩人陸游以擬人的筆法描寫紙鳶，十分生動(dòng)：“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴 ?！痹姴坏鷦?dòng)地刻劃了紙鳶的姿態(tài)，而且令人想見那放鳶子的孩子是多么天真，多么可愛，多么歡樂 。明代時(shí)，民間放風(fēng)箏的活動(dòng)就很普遍 。明代詩人徐渭簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏迷，他寫了《風(fēng)鳶圖詩》25首，如“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低；春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒 。”便是當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏熱鬧情景的真實(shí)寫照 。清代的風(fēng)箏制作和放飛更為盛行，人們爭(zhēng)相娛樂 。詩人高鼎在《村居》一詩曾這樣描繪兒童放風(fēng)箏的情景：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶 。”生動(dòng)地描繪了春光明媚，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，活潑的兒童舒臂牽線，喜放風(fēng)箏的情景，構(gòu)成了一幅生活氣息的畫面 ?？咨腥我灿幸皇酌鑼憙和棚L(fēng)箏的詩：“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng) ?！泵鑼憙和L(fēng)箏放不上天，急待恕罵天公，使一個(gè)天真而又剛健的兒童形象，躍然紙上，呼之欲出 。其實(shí)，喜愛風(fēng)箏的決不單是兒童，還有成年人和老翁 。清代一位詩人的《北京竹枝詞》寫道：“風(fēng)鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿 。天下太平新樣巧，一行飛上碧云端 ?！睋P(yáng)州鄭板橋《懷濰縣》詩吟道：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍 。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸 ?！北狈饺f人觀賞，南方風(fēng)箏如雪，南北相映，蔚為壯觀 。清末畫家吳友如的題畫詩云：“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐，紅線凌空去，青云有路通 ?！边@首把風(fēng)箏特征和神采寫得有聲有色，并洋溢著樂觀向上的情緒 。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中，以斷線風(fēng)箏為謎底更有情趣：“階下兒童仰面看，清明裝點(diǎn)最堪宜 。游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離 。”在清代還有兩位女詩人寫斷線風(fēng)箏的詩，構(gòu)思精巧，繪聲繪色，各呈妙趣 。女詩人陳長(zhǎng)生的《春是信筆》詩云：“軟紅無數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊 。窗外忽傳鸚鵡語，風(fēng)箏吹落屋檐西 ?！绷硪晃慌娙笋樉_蘭的《春閨》詩曰：“春寒料峭乍晴時(shí)，睡起紗窗日影移 。何處風(fēng)箏吹斷線？吹來落在杏花枝 。”讀來耐人尋味，趣味盎然 。

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