孩子放假期間在家總是調(diào)皮搗蛋不好好學(xué)習(xí)，好不容易開(kāi)學(xué)了，家長(zhǎng)們把孩子送到學(xué)習(xí)去覺(jué)得這下可以清凈了，但是孩子在家有煩惱，到學(xué)校了也有在學(xué)校的煩惱，開(kāi)學(xué)不久就有家長(zhǎng)接到老師的電話說(shuō)，孩子總是上課注意不集中，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，不想去學(xué)校，這時(shí)候家長(zhǎng)們又該著急了，那么就需要先找出厭學(xué)的原因是什么，然后針對(duì)原因，具體找到解決的辦法，就是所謂的對(duì)癥下藥 。
父母的焦慮
孩子進(jìn)入小學(xué)后，許多父母為了不讓孩子輸在起跑線上，開(kāi)始給孩子安排各種輔導(dǎo)班，甚至每晚盯著孩子做功課布置額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格管理孩子的玩耍時(shí)間，給孩子灌輸學(xué)習(xí)的道理，當(dāng)孩子考試不好的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有安慰反而責(zé)怪批評(píng)孩子，沒(méi)好好學(xué)習(xí) 。這樣的管理方法使孩子感受不到真切的愛(ài)，讓孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)變得沒(méi)有方向，導(dǎo)致孩子厭學(xué)甚至逃學(xué) 。
否定自己，不自信，容易妄自菲薄
有的家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是孩子應(yīng)該的，所以當(dāng)孩子們覺(jué)得自己很努力考得很好向家長(zhǎng)炫耀的時(shí)候，結(jié)果家長(zhǎng)仍不滿意，，似乎只有100分，前三名才能讓父母滿意，長(zhǎng)久下來(lái)，學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的總是挫敗感和自責(zé)感，會(huì)導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)的興趣 。
不知道為什么學(xué)
孩子不知道上學(xué)的目的是什么，為什么要上學(xué)，所以會(huì)覺(jué)得上學(xué)沒(méi)什么用，學(xué)習(xí)也不重要，那么去學(xué)校也可去可不去，有些孩子在學(xué)校遇到一點(diǎn)困難就會(huì)出現(xiàn)不想去學(xué)校的想法，孩子不知道去學(xué)校學(xué)習(xí)的目的是什么，這時(shí)候家長(zhǎng)要告訴他們?yōu)槭裁匆W(xué)校，學(xué)習(xí)的目的是什么 。
不會(huì)學(xué)習(xí)，不知道怎么學(xué)
有些學(xué)生想要好好學(xué)習(xí)，平時(shí)很努力，但是考試成績(jī)總是很差，，不是不想學(xué)，也不是不愛(ài)學(xué)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有問(wèn)題，但是別人的成績(jī)很好，自己的成績(jī)卻很差，長(zhǎng)期下去容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)，也會(huì)逐漸放棄學(xué)習(xí) 。
情緒不穩(wěn)定
當(dāng)孩子在學(xué)校遇到一些什么不開(kāi)心的事情或者一些不好的人，心情不好，情緒不好，無(wú)法控制和管理自己的情緒，導(dǎo)致不想學(xué)習(xí)，不想去學(xué)校，有時(shí)候可能提到去學(xué)校都會(huì)感到害怕 。
周邊人的影響
學(xué)生周圍的人，無(wú)外乎居室同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，不管哪一方面的影響，都有可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生影響，然而影響他們的情緒 。
究其原因，孩子不可能無(wú)緣無(wú)故不想去學(xué)校上學(xué)，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)不要一味責(zé)備孩子，發(fā)現(xiàn)孩子這種情況下，要與孩子及時(shí)進(jìn)行溝通，找到原因后，再有針對(duì)性地解決問(wèn)題，這樣才能幫助孩子，找不到孩子厭學(xué)的原因，即使父母做的更多，也只是白忙活 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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