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家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子分離焦慮癥 父母如何應(yīng)對(duì)寶寶的分離焦慮癥??jī)?yōu)質(zhì)

父母克服自己的分離焦慮癥
其實(shí)很多時(shí)候,父母對(duì)孩子的那種分離焦慮癥一點(diǎn)兒也不比孩子少多少,就那作者自己來說吧,只要和我的寶寶分開,哪怕只是很短的時(shí)間,我都會(huì)特別的焦慮、緊張、不安,各種各樣的不安全因素都會(huì)浮現(xiàn)在我腦海、而父母這樣的思想,一定會(huì)導(dǎo)致孩子的分離焦慮癥更加嚴(yán)重的,所以說首先父母要克服自己的這種焦慮,才能給予寶寶好榜樣對(duì)吧?

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輕松的說待會(huì)兒見
不管你要上班還是你要外出,總之你和寶寶要暫時(shí)分開一小段時(shí)間,這時(shí)候你千萬不要表情沉重或者緊張,亦或是表示出你的擔(dān)憂的狀態(tài)和寶寶說在家,而是很輕松的告訴寶寶你要出門辦大人的事情,或者是你要上班賺錢錢,然后很輕松的和寶寶說待會(huì)兒見 。記住了,不要說再見,也不要說拜拜,而是說“過會(huì)兒見”,這樣會(huì)給寶寶一種安慰感的 。
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每次給寶寶帶點(diǎn)“好東西”
比如說一點(diǎn)點(diǎn)好吃的,或者是一個(gè)小小的玩意兒,只要能夠給寶寶一點(diǎn)點(diǎn)小驚喜就可以 。每次出門的時(shí)候,告訴寶寶要乖乖聽話,做一個(gè)最聽話的小公主或者小勇士,等你回家的時(shí)候會(huì)給寶寶帶一點(diǎn)點(diǎn)小驚喜,這樣一來,寶寶就會(huì)從那種分離焦慮中轉(zhuǎn)移注意力,這樣次數(shù)多了,寶寶自然會(huì)把分離當(dāng)做又一次的驚喜 。
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給寶寶建立新的“興趣”
比如說寶寶要去幼兒園了,因?yàn)閷殞毑辉敢夂透改阜珠_,那種所謂的分離焦慮癥就會(huì)出現(xiàn),這時(shí)候父母就要幫助寶寶監(jiān)利一中新的興趣,比如說根據(jù)寶寶的幼兒園找一找,看看寶寶對(duì)什么事情比較感興趣,然后用興奮的語氣說給寶寶聽,并且引導(dǎo)寶寶自己做那件事,比如說幼兒園里的積木很漂亮,能不能讓寶寶自己動(dòng)手搭一個(gè)漂亮的房子呢?這樣寶寶就會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到這件事情上,也就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榘謰尣辉谏磉叾X得而無所事事很孤單的感覺了 。
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贊嘆寶寶的勇敢
及時(shí)寶寶在每一次分離的時(shí)候都會(huì)哭哭啼啼或者表現(xiàn)出緊張不安,父母也要給予寶寶贊揚(yáng),比如說寶寶今天的表現(xiàn)非常優(yōu)秀,簡(jiǎn)直讓媽媽有些驚訝了,媽媽的寶寶這么優(yōu)秀真的是媽媽的驕傲呢 。這樣一來,寶寶的積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來,說實(shí)話,當(dāng)下一次分別的時(shí)候,寶寶也不太好意思大哭大鬧,因?yàn)閷殞氁彩怯行⌒〉淖宰鸬呐?。
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把小分離描述成捉迷藏
如果你和寶寶分開的時(shí)候,你告訴寶寶你要上班或者你要做別的事情,這對(duì)包包來說有些不能接受,因?yàn)樗麄冇X得你寧可不管孩子也要做自己的事情,會(huì)產(chǎn)生你不愛他們之類恐懼心理,所以說,你不用這么和他們描述分離的原因,而是用你們要捉迷藏的方式進(jìn)行描述,比如早上上班前,你告訴寶寶你要和他玩捉迷藏,但是時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,因?yàn)槟阋煤玫牟仄饋?,等到太陽走到某某位置的時(shí)候你肯定會(huì)突然的出現(xiàn),這樣一來,寶寶還會(huì)有些許的期待呢 。
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