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作者：洞見muye
種下去的是習(xí)慣，收獲的是命運(yùn) 。
有讀者寫信給周國平，問道：“如何才能過好自己的人生？”
周國平只簡單回了四個字：管理習(xí)慣。
教育家烏申斯基在談到習(xí)慣對人一生的影響時(shí)也說：
“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都享不盡它帶來的利息。如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，一輩子都在償還無盡的債務(wù) 。”
好習(xí)慣就像是一筆無形的資產(chǎn)，而管理習(xí)慣，就是讓人生不斷增值。
01
好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣破壞人生。
習(xí)慣好與壞，不僅會決定一件事的成敗，也會影響一個人的命運(yùn) 。
微博博主@張小清講述過自己因?yàn)椴涣剂?xí)慣，在職場遭遇滑鐵盧的故事。
博主從小到大就有拖延的毛病，凡事總要拖到最后一刻才會有所行動。
在一次項(xiàng)目中，當(dāng)她拿到分配任務(wù)時(shí)，總想著還沒到deadline，所以一拖再拖。
讓她猝不及防的是，領(lǐng)導(dǎo)突然告知項(xiàng)目時(shí)間提前了，她不得不熬夜趕了一份方案出來，可質(zhì)量差強(qiáng)人意。
結(jié)果，那個項(xiàng)目還沒結(jié)束，她就被公司開除了。
英國詩人德萊敦說：首先是我們養(yǎng)成習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們。
有一項(xiàng)研究也表明，人每天的活動中，超過40%是習(xí)慣的產(chǎn)物，而不是自己主動做的決定。
真正影響人生的往往不是大選擇，而是小習(xí)慣。
多年前，多位諾貝爾獎得主聚會。
采訪人員問其中一位學(xué)者：“你在哪所大學(xué)，學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西？”
這位學(xué)者平靜地說：“在幼兒園。”
采訪人員繼續(xù)追問：“在幼兒園學(xué)到什么？”
學(xué)者答道：“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些 ?！?br /> 習(xí)慣對于人的一生而言，有著極其深遠(yuǎn)的影響。
美國著名習(xí)慣研究專家詹姆斯·克利爾也曾揭示過：
決定我們長期生活品質(zhì)的，是習(xí)慣的質(zhì)量。

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02
有人曾經(jīng)專門做了一項(xiàng)研究，窮人為什么窮，富人為什么富？
經(jīng)過五年的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)富人身上具備的很多好習(xí)慣，在窮人身上根本不具備。
這些習(xí)慣便是：經(jīng)常閱讀，堅(jiān)持早起，每天花費(fèi)30-40分鐘思考問題，不盲目，不從眾。
這些事情短期做起來相對容易，但長期堅(jiān)持下來卻十分困難。
但只要堅(jiān)持下來，形成習(xí)慣，人生就會有驚人的變化。
英國哲學(xué)家培根說，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
如果你希望出類拔萃，就一定要明白，習(xí)慣決定著你的未來。
美國著名政治家富蘭克林只念了一年書，就被迫去印刷廠當(dāng)了學(xué)徒。
年輕時(shí)的富蘭克林缺乏自我約束，很長時(shí)間連份像樣的工作都找不到。
經(jīng)過深刻反省，他發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，完善人格。
于是，他總結(jié)出成功所需要的13種好習(xí)慣，分別是：
節(jié)制、寡言、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔、謙遜。
然后把這些習(xí)慣作為目標(biāo)，找出自己身上的種種壞習(xí)慣，逐一改正。
富蘭克林在書中寫道：
“我必須將那些壞習(xí)慣打破，然后建立起好習(xí)慣，這樣我才能始終如一地做正確的事 ?！?br /> 他特意找來一個小本子，用筆在每頁紙上劃上表格，分別寫上每周的7天，然后用豎線劃出13個格。

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